Tôi là sĩ quan quân đội, trong thời gian công tác vợ chồng tôi có sinh con thứ 3 nhưng không bị đơn vị kỷ luật. Nay tôi chuyển sang cơ sở giáo dục đào tạo để giảng dạy và trở thành viên chức, vậy cho tôi hỏi cơ quan mới có quyền kỷ luật tôi đối với hành vi sinh con thứ 3 không? Nếu có thì bị xử lý như thế nào?
Phòng: Trường ĐH Hàng hải Việt Nam
- Tại Quảng Ninh: Trường ĐH Hạ Long
- Tại Thái Bình: Trường ĐH Thái Bình
- Tại Nam Định: Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Nam Định
- Tại Ninh Bình: Trường ĐH Hoa Lư
- Tại Thanh Hóa: Trường ĐH Hồng Đức
- Tại Nghệ An: Trường ĐH Vinh
- Tại Hà Tĩnh: Trường ĐH Hà Tĩnh
- Tại Đà Nẵng: Trường ĐHBK – ĐH Đà Nẵng
"Lịch thi
chịu trách nhiệm trong các lĩnh vực thi hành Hiến pháp và pháp luật, quốc phòng, an ninh, trật tự, an toàn xã hội, xây dựng chính quyền địa phương và quản lý địa giới hành chính ở địa phương.
2. Ban văn hóa - xã hội của Hội đồng nhân dân cấp tỉnh chịu trách nhiệm trong các lĩnh vực giáo dục, y tế, văn hóa, xã hội, thông tin, thể dục, thể thao và
Chị ơi cho em hỏi: Học ngành chế tạo thiết bị cơ khí trình độ trung cấp muốn tốt nghiệp phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ? Sau khi tốt nghiệp phải có được những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Minh Long ở Long An.
nghiệp phải tổ chức bảo vệ hiện trường, bảo vệ tài sản của cơ quan, doanh nghiệp, cấp cứu nạn nhân, bắt người phạm tội quả tang và báo ngay cho cơ quan Công an nơi gần nhất;
- Thực hiện các quy định về công tác phòng cháy, chữa cháy, giữ gìn trật tự công cộng;
- Làm nòng cốt trong phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc trong cơ quan, doanh nghiệp
Doanh nghiệp sản xuất phim xây dựng và quảng bá thương hiệu điện ảnh quốc gia có được Nhà nước đầu tư hay không? Doanh nghiệp sản xuất phim có được hợp tác đầu tư với cá nhân nước ngoài trong hoạt động điện ảnh hay không?
Chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành điều tra tài nguyên môi trường được phân hạng thế nào? Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp của viên chức chuyên ngành điều tra tài nguyên môi trường thế nào? - câu hỏi của anh Thái (TP. HCM)
Xin hỏi, nhiệm vụ giải pháp nào được đặt ra tại kế hoạch phát triển kinh tế xã hội và ngân sách nhà nước năm 2023 tại Báo cáo KTXH và NSNN của Chính phủ? anh Nhiệm - Bắc Ninh
Nội
Học viện Tòa án
Hà Nội
Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam
Hà Nội
Khoa Giáo dục thể chất - Đại học Đà Nẵng
Hà Nội
Khoa Các khoa học liên ngành - Đại học Quốc gia Hà Nội
Hà Nội
Trường Sĩ quan Chính trị (hệ dân sự)
Hà Nội
Trường Sĩ Quan Phòng Hóa
Hà Nội
, danh lam thắng cảnh; bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn xã hội, phòng chống cháy nổ, an toàn giao thông và vệ sinh môi trường.
- Không lợi dụng việc tổ chức lễ hội nhằm mục đích trục lợi cá nhân, phục vụ lợi ích nhóm; không ép buộc tổ chức, cá nhân tham gia đóng góp kinh phí tổ chức lễ hội.
- Hạn chế sử dụng ngân sách nhà nước, đẩy mạnh xã hội hóa
:
Phân loại đất
...
3. Nhóm đất phi nông nghiệp bao gồm các loại đất sau đây:
a) Đất ở, gồm đất ở tại nông thôn, đất ở tại đô thị;
b) Đất xây dựng trụ sở cơ quan;
c) Đất sử dụng vào mục đích quốc phòng, an ninh (sau đây gọi là đất quốc phòng, an ninh);
d) Đất xây dựng công trình sự nghiệp, gồm: đất xây dựng cơ sở văn hóa, xã hội, y tế, giáo dục và
thống chỉ huy và điều hành:
+ Thử nghiệm các phương án phối hợp giữa lực lượng quân sự và chính quyền địa phương.
- Chuẩn bị cho tình huống thực tế:
+ Mô phỏng các tình huống như bạo loạn, khủng bố, thiên tai hoặc xung đột vũ trang để lên kế hoạch ứng phó.
+ Đánh giá các kịch bản xấu nhất và tìm ra cách khắc phục.
- Giáo dục và nâng cao nhận thức
Cho tôi hỏi việc Tổng đội thanh niên xung phong thực hiện ủy thác vay vốn của Ngân hàng Chính sách xã hội cho đội viên để thực hiện việc sản xuất, cung ứng dịch vụ thì có trái với quy định pháp luật hiện nay hay không? Câu hỏi của chị M từ Hà Nội.
Đáp án Cuộc thi Tìm hiểu kiến thức về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả năm 2024 Kỳ 1 mới nhất? Hướng dẫn các bước tham gia? Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả có cần dựa trên nguyên tắc phù hợp với chiến lược, quy hoạch tổng thể về năng lượng không?
cụ thể như sau:
- Thúc đẩy quan hệ chính trị - xã hội, quốc phòng - an ninh:
(1) Tổng hợp, đánh giá và cung cấp thông tin cho cơ quan có thẩm quyền về tình hình chính trị - xã hội, quốc phòng - an ninh của quốc gia, tổ chức quốc tế tiếp nhận.
(2) Kiến nghị cơ quan có thẩm quyền về biện pháp cần thiết để thúc đẩy sự phát triển quan hệ chính trị
thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng mở, công bằng, bình đẳng, thúc đẩy xã hội học tập và tạo cơ hội học tập suốt đời.
- Nâng cao chất lượng giáo dục, đa dạng hoá mô hình, chương trình đào tạo, phương thức học tập phù hợp với người học.
- Củng cố kết quả phổ cập giáo dục, xoá mù chữ, từng bước thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3