Đã có Công văn 1875 triển khai phần mềm quản lý dạy thêm học thêm tại TPHCM? Nguyên tắc dạy thêm học thêm ra sao?

Nội dung chính

• Đã có Công văn 1875 triển khai phần mềm quản lý dạy thêm học thêm tại TPHCM?
• Nguyên tắc dạy thêm học thêm ra sao?
• Dạy thêm, học thêm trong nhà trường được quy định thế nào?
• Thông tư dạy thêm học thêm 2025 sử dụng nguồn kinh phí tổ chức dạy thêm học thêm từ đâu?

Đã có Công văn 1875 triển khai phần mềm quản lý dạy thêm học thêm tại TPHCM?

Ngày 15/4/2025 Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đã ban hành Công văn 1875/SGDĐT-VT năm 2025 về việc triển khai phần mềm quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm.

Sở Giáo Dục và Đào Tạo (GDĐT) Thành phố Hồ Chí Minh đã xây dựng phần mềm quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm và triển khai đến các đơn vị, cụ thể như sau:

Thông tin phần mềm:

- Tên phần mềm: Phần mềm quản lý dạy thêm, học thêm.

- Địa chỉ truy cập: https://dtht.hcm.edu.vn.

- Các chức năng chính:

+ Quản lý thông tin về cơ sở dạy thêm, giáo viên, học sinh, lớp học, học phí,...

+ Thống kê, báo cáo về hoạt động dạy thêm, học thêm.

+ Hỗ trợ công tác kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm.

+ Cung cấp, công khai các thông tin theo qui định của cơ sở dạy thêm.

Mục đích:

- Thống nhất quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn Thành phố.

- Nâng cao tính minh bạch, công khai trong hoạt động dạy thêm, học thêm.

- Hỗ trợ công tác quản lý, theo dõi, thống kê, báo cáo về hoạt động dạy thêm, học thêm.

- Tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh và phụ huynh tiếp cận thông tin về các hoạt động dạy thêm, học thêm.

Công văn 1875/SGDĐT-VT năm 2025 có hiệu lực từ ngày 15/04/2025.

Đã có Công văn 1875 triển khai phần mềm quản lý dạy thêm học thêm tại TPHCM? Nguyên tắc dạy thêm học thêm ra sao? (Hình từ Internet)

Nguyên tắc dạy thêm học thêm ra sao?

Căn cứ theo Điều 3 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về nguyên tắc dạy thêm học thêm như sau:

- Dạy thêm, học thêm chỉ được tổ chức khi học sinh, học viên (sau đây gọi chung là học sinh) có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được cha mẹ hoặc người giám hộ (sau đây gọi chung là cha mẹ học sinh) đồng ý. Nhà trường, tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc học sinh học thêm.

- Nội dung dạy thêm, học thêm không trái với quy định của pháp luật Việt Nam, không mang định kiến về sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, địa vị xã hội. Không cắt giảm nội dung dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường để đưa vào dạy thêm.

- Việc dạy thêm, học thêm phải góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; không làm ảnh hưởng đến việc tổ chức thực hiện chương trình giáo dục của nhà trường và việc thực hiện chương trình môn học của giáo viên.

- Thời lượng, thời gian, địa điểm và hình thức tổ chức dạy thêm, học thêm phải phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi, bảo đảm sức khoẻ của học sinh; tuân thủ quy định của pháp luật về thời giờ làm việc, giờ làm thêm và các quy định của pháp luật về an ninh, trật tự, an toàn, vệ sinh môi trường, phòng chống cháy nổ tại khu vực có lớp dạy thêm, học thêm.

Như vậy, việc dạy thêm học thêm cần tuân thủ đầy đủ những nguyên tắc theo quy định như đã nêu trên.

Dạy thêm, học thêm trong nhà trường được quy định thế nào?

Căn cứ theo Điều 5 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm trong nhà trường được quy định như sau:

- Việc dạy thêm, học thêm trong nhà trường không được thu tiền của học sinh và chỉ dành cho các đối tượng học sinh đăng kí học thêm theo từng môn học như sau:

+ Học sinh có kết quả học tập môn học cuối học kì liền kề ở mức chưa đạt;

+ Học sinh được nhà trường lựa chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi;

+ Học sinh lớp cuối cấp tự nguyện đăng kí ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.

- Nhà trường tổ chức cho học sinh thuộc đối tượng quy định tại khoản 1 Điều này viết đơn đăng kí học thêm theo từng môn học ở từng khối lớp (theo Mẫu số 01 tại Phụ lục kèm theo Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT).

- Căn cứ vào số học sinh đăng kí, nhà trường xây dựng kế hoạch tổ chức dạy thêm đối với từng môn học ở từng khối lớp.

- Việc xếp lớp, xếp thời khóa biểu và tổ chức dạy thêm, học thêm phải bảo đảm yêu cầu sau:

+ Lớp dạy thêm được xếp theo môn học đối với từng khối lớp; mỗi lớp có không quá 45 (bốn mươi lăm) học sinh;

+ Không xếp giờ dạy thêm xen kẽ với thời khóa biểu và không dạy thêm trước các nội dung so với việc dạy học theo phân phối chương trình môn học trong kế hoạch giáo dục của nhà trường;

- Mỗi môn học được tổ chức dạy thêm không quá 02 (hai) tiết/tuần.

- Kế hoạch tổ chức dạy thêm, học thêm được công khai trên trang thông tin điện tử của nhà trường hoặc niêm yết tại nhà trường.

Thông tư dạy thêm học thêm 2025 sử dụng nguồn kinh phí tổ chức dạy thêm học thêm từ đâu?

Ngày 30/12/2024, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký ban hành Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.

Căn cứ theo Điều 7 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định như sau:

Thu và quản lí tiền học thêm

1. Kinh phí tổ chức dạy thêm, học thêm trong nhà trường sử dụng nguồn ngân sách nhà nước và các nguồn kinh phí hợp pháp khác theo quy định của pháp luật.

2. Mức thu tiền học thêm ngoài nhà trường do thỏa thuận giữa cha mẹ học sinh, học sinh với cơ sở dạy thêm.

3. Việc thu, quản lí, sử dụng tiền học thêm thực hiện theo quy định của pháp luật về tài chính, ngân sách, tài sản, kế toán, thuế và các quy định khác có liên quan.

Như vậy, Thông tư dạy thêm học thêm 2025 sử dụng nguồn kinh phí tổ chức dạy thêm học thêm trong nhà trường sử dụng nguồn ngân sách nhà nước và các nguồn kinh phí theo quy định của pháp luật.

Bên cạnh đó, Thông tư dạy thêm học thêm 2025 nêu rõ mức thu tiền học thêm ngoài nhà trường do thỏa thuận giữa cha mẹ học sinh, học sinh với cơ sở dạy thêm.

Việc thu, quản lí, sử dụng tiền học thêm thực hiện theo quy định của pháp luật về tài chính, ngân sách, tài sản, kế toán, thuế và các quy định khác có liên quan.