hóa đọc trong nhân dân, qua đó khuyến khích người dân chủ động học thường xuyên, liên tục và suốt đời, hướng tới xây dựng một xã hội học tập.
- Tuần lễ được tổ chức với hình thức phù hợp, nội dung thiết thực, hiệu quả.
Các hoạt động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời 2024 là gì?
Căn cứ theo Mục 4 Công văn 5201/BGDĐT-GDTX năm 2024 quy định căn cứ
, phát triển văn hóa đọc trong nhân dân, qua đó khuyến khích người dân chủ động học thường xuyên, liên tục và suốt đời, hướng tới xây dựng một xã hội học tập.
- Tuần lễ được tổ chức với hình thức phù hợp, nội dung thiết thực, hiệu quả.
Cho hỏi kết cấu hạ tầng giao thông đường bộ sau khi xây dựng có cần phải nghiệm thu không? Và nếu phát hiện kết cấu hạ tầng giao thông đường bộ bị xâm hại thì phải như thế nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Tấn Đạt đến từ Bình Thuận.
;
+ Sản xuất theo quy trình quản lý chất lượng tiên tiến, hình thành các sản phẩm OCOP đặc trưng, chất lượng và an toàn thực phẩm, thân thiện với môi trường, đáp ứng yêu cầu của thị trường; xây dựng các mô hình phát triển vùng nguyên liệu gắn với sản phẩm OCOP theo chuỗi giá trị;
+ Xây dựng các mô hình dịch vụ du lịch trải nghiệm nông nghiệp, nông thôn
Cho tôi hỏi điều kiện để thành lập trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn là gì? Thủ tục thành lập ra sao? Vậy khi hoạt động thì trung tâm này có chức năng và nhiệm vụ thế nào? - Câu hỏi của chị Kim Huệ (Bình Thuận).
Cho tôi hỏi: Đã có Chỉ thị 20/CT-TTg 2023 tiết kiệm điện tối thiểu 2% tổng điện năng tiêu thụ giai đoạn 2023 - 2025 đúng không? - Câu hỏi của chị Quyên (Quận 5)
Tôi có đọc tin tức và được biết Thủ tướng Chính phủ mới ban hành Chiến lược phát triển khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo đến năm 2030. Có phải đến năm 2030, Chỉ số đổi mới sáng tạo toàn cầu (GII) của Việt Nam thuộc nhóm 40 quốc gia hàng đầu thế giới? Rất mong công ty giải đáp. Xin cảm ơn!
bố các nền tảng số, giải pháp số xuất sắc cho chuyển đổi số doanh nghiệp lớn. Phát huy vai trò dẫn dắt của doanh nghiệp đầu ngành trong chuyển đổi số, phát triển và nhân rộng nền tảng số ngành, tạo hệ sinh thái số trong các ngành, lĩnh vực.
d) Xây dựng và triển khai Đề án xác định chỉ số đánh giá mức độ chuyển đổi số doanh nghiệp phục vụ cho các
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Sinh vật cảnh Việt Nam. Cho tôi hỏi Hội Sinh vật cảnh Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Cơ cấu tổ chức của Hội gồm những cơ quan nào? Câu hỏi của anh Thanh Hòa ở Lâm Đồng.
Cho tôi hỏi Hiệp hội Làng nghề Việt Nam là tổ chức gì? Hiệp hội Làng nghề Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Trụ sở chính của Hiệp hội Làng nghề Việt Nam đặt tại đâu? Câu hỏi của anh Tiến đến từ Nha Trang.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Sinh vật cảnh Việt Nam. Cho tôi hỏi Hội Sinh vật cảnh Việt Nam là tổ chức thế nào? Nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Hội Sinh vật cảnh Việt Nam là gì? Câu hỏi của chị Thùy Dung ở Đồng Nai.
theo quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất và chính sách ưu tiên cho người có đất ở bị thu hồi đất được giao đất hoặc mua nhà trên diện tích đất đã thu hồi mở rộng theo quy định của pháp luật...
Quy định cơ chế góp quyền sử dụng đất, điều chỉnh lại đất đai đối với các dự án phát triển, chỉnh trang đô thị và khu dân cư nông thôn.
(4) Hoàn thiện cơ chế xác
tạo điều kiện cho các hộ gia đình thúc đẩy phát triển sản xuất kinh doanh.
- Thực hiện trợ giúp thông qua các hoạt động đào tạo, tập huấn, cung cấp tài liệu, hỗ trợ vật tư, giống, xây dựng và nhân rộng các mô hình khuyến nông, khuyến lâm, khuyến ngư hoạt động có hiệu quả cho các hộ gia đình.
Đồng thời tổ chức các dịch vụ kết nối thị trường, hội chợ
Cho tôi hỏi: Giải pháp bảo đảm cân đối cung cầu, bình ổn thị trường cuối năm 2022 và dịp Tết Nguyên đán Quý Mão 2023? Câu hỏi của anh Nhiên đến từ Lâm Đồng.
Tôi có một câu hỏi như sau: Trụ sở chính của Quỹ Hỗ trợ phát triển sinh kế vì cộng đồng là ở đâu? Quỹ có hoạt động vì lợi nhuận không? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.H.T ở Bình Định.
tế, giáo dục, giao thông, du lịch, ngân hàng; thành thạo cách thức sử dụng dịch vụ khi có nhu cầu.
- Hoàn thiện và mở rộng triển khai mô hình "Giáo dục đại học số" tới tối thiểu 50% các trường đại học công lập trong toàn quốc.
- Đào tạo được 20.000 kỹ sư, cử nhân, cử nhân thực hành chất lượng cao chuyên ngành công nghệ số tại các trường đại học