(bí thư, phó bí thư ở những nơi không có chi ủy) trước khi sinh hoạt chi bộ.
- Nội dung sinh hoạt được chuẩn bị đúng, đủ theo hướng dẫn của cấp ủy cấp trên; xác định được nội dung trọng tâm cần trao đổi, thảo luận để chi bộ lãnh đạo, chỉ đạo giải quyết kịp thời, nhất là những vấn đề mới nổi lên có tính cấp bách ở địa phương, cơ quan, đơn vị.
- Xây
mời.
Toàn thể đảng viên trong Chi bộ.
Hôm nay, trong không khí trang trọng, phấn khởi, tôi rất vinh dự được tham dự và phát biểu chúc mừng tại Đại hội Chi bộ... nhiệm kỳ 2025–2027. Đây là sự kiện chính trị quan trọng, đánh dấu bước phát triển mới trong công tác lãnh đạo của Chi bộ.
Trước tiên, thay mặt... (đơn vị/cơ quan hoặc cá nhân), tôi xin gửi
doanh nghiệp thuộc các thành phần kinh tế hoạt động trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh quan tâm thực hiện tốt việc trả lương, trả thưởng cho người lao động trong dịp Tết Dương lịch và Tết Nguyên đán Giáp Thìn năm 2024, cụ thể như sau:
- Doanh nghiệp phối hợp, trao đổi với tổ chức đại diện người lao động tại cơ sở căn cứ hợp đồng lao động, thỏa ước lao
trung thành với lý tưởng và mục tiêu cách mạng của Đảng, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, xứng đáng là Đảng viên của Đảng Cộng sản Việt Nam.
............., ngày … tháng … năm ………
NGƯỜI LÀM ĐƠN
(ký, ghi rõ họ và tên)
*Lưu ý:
- (1) Nơi không có chi ủy thì ghi chi bộ…
- (2) Ghi nơi thường trú hoặc nơi tạm trú.
Cách viết đơn xin vào
không đầy đủ, phương tiện làm việc không đảm bảo chất lượng để hoàn thành công việc.
- Giữ bí mật thông tin liên quan đến dịch vụ tư vấn mà hợp đồng và pháp luật có quy định.
- Thu thập các thông tin cần thiết để phục vụ cho công việc của hợp đồng:
+ Nhà thầu tư vấn phải thu thập các thông tin liên quan đến các vấn đề có thể ảnh hưởng đến tiến độ
;
- Giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT tạm thời do Hiệu trưởng trường phổ thông nơi thí sinh ĐKDT ký và có giá trị đến khi được cấp Bằng tốt nghiệp THPT chính thức;
- Các sở GDĐT gửi Danh sách thí sinh được công nhận tốt nghiệp THPT về Bộ GDĐT ngay sau khi kết thúc kỳ thi để quản lý, theo dõi.
Thí sinh phải tuân thủ những quy định nào trong phòng thi?
Căn
quả thiệt hại về người và tài sản do tai nạn giao thông đường bộ gây ra;
(3) Tạm giữ phương tiện, đồ vật, tài liệu, giấy phép, chứng chỉ hành nghề của người điều khiển, phương tiện tham gia giao thông đường bộ;
(4) Ghi lời khai của những người điều khiển phương tiện tham gia giao thông đường bộ, người bị nạn, người làm chứng và những người có liên
quốc Việt Nam và các đoàn thể chính trị - xã hội.
D. Quy chế dân chủ ở cơ sở.
Câu 7: Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, vai trò của pháp luật trong xã hội là gì?
A. Pháp luật là công cụ cần thiết để giữ gìn quyền lợi của Nhân dân.
B. Pháp luật là phương tiện để duy trì quyền lực nhà nước.
C. Pháp luật là công cụ để quản lý người dân.
D. Pháp luật là
, chỉ đạo các nhiệm vụ chính trị tại địa phương. Cụ thể:
- Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng: Thường xuyên tổ chức các buổi học tập nghị quyết, chỉ thị của Đảng. Đảng viên trong Chi bộ giữ vững lập trường tư tưởng, không có trường hợp vi phạm tư cách đảng viên.
- Công tác phát triển đảng: Trong nhiệm kỳ, Chi bộ đã kết nạp được X đảng viên mới
cần, đủ sử dụng trong 01-02 tuần).
3. Cách ly, phòng lây nhiễm
a) Tạo không gian cách ly riêng cho trẻ nhất là khi trẻ có khả năng tự chăm sóc. Nơi cách ly phải thông thoáng, không sử dụng máy lạnh trung tâm; luôn mở cửa sổ.
b) Đeo khẩu trang: trẻ em mắc COVID-19 (với trẻ ≥ 2 tuổi), người chăm sóc, người trong gia đình và trẻ em ≥ 2 tuổi.
c) Giữ
của giai đoạn tìm kiếm thăm dò dầu khí và có nghĩa vụ thu dọn công trình dầu khí trên diện tích hoàn trả theo quy định của Luật này và quy định khác của pháp luật có liên quan.
3. Nhà thầu có quyền đề xuất giữ lại toàn bộ diện tích hợp đồng dầu khí hoặc đề xuất tạm hoãn nghĩa vụ hoàn trả diện tích hợp đồng dầu khí trong trường hợp nhà thầu có đề
: Người điều khiển phương tiện và những người liên quan trực tiếp đến vụ tai nạn giao thông có trách nhiệm gì?
Cung cấp thông tin xác thực về vụ tai nạn cho cơ quan có thẩm quyền.
Dừng ngay phương tiện; giữ nguyên hiện trường; cấp cứu người bị nạn và phải có mặt khi cơ quan có thẩm quyền yêu cầu.
Ở lại nơi xảy ra tai nạn cho đến khi người của cơ quan
Lời cảm ơn cuối năm dành cho khách hàng, đối tác ngắn gọn, ý nghĩa?
Căn cứ theo tiểu mục 3.2 Mục 3 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN ISO 10004:2015 (ISO 10004:2012) về Quản lý chất lượng - Sự thỏa mãn của khách hàng - Hướng dẫn theo dõi và đo lường có quy định khách hàng (customer) là tổ chức hay cá nhân tiếp nhận sản phẩm.
Khách hàng có thể bao gồm
lợi.
(5) Vi phạm từ lần 2 trở lên, có tính hệ thống hoặc đã bị kỷ luật nhưng tiếp tục vi phạm; cố tình trì hoãn, kéo dài thời gian xem xét xử lý, khắc phục, làm cho tình hình tổ chức, cơ quan, đơn vị ngày càng phức tạp.
(6) Biết mà không ngăn chặn hoặc để cán bộ, đảng viên thuộc tổ chức mình trực tiếp quản lý xảy ra tham nhũng, tiêu cực gây hậu quả
, thầy cô không chỉ dạy chúng ta kiến thức mà còn trao tặng những bài học về đạo đức, tình yêu thương và trách nhiệm. Họ là những người ươm mầm ước mơ, giúp chúng ta bay cao, bay xa với khát vọng vươn tới tương lai.
Mỗi thầy cô là một tấm gương sáng, thể hiện sự tận tụy và lòng yêu nghề. Họ đã dành trọn tâm huyết cho sự nghiệp trồng người, không quản
, bảo đảm các cân đối lớn của nền kinh tế như sau:
Tiếp tục điều hành chính sách tiền tệ chủ động, linh hoạt, kịp thời, hiệu quả; phối hợp đồng bộ, hài hòa, chặt chẽ với chính sách tài khóa mở rộng hợp lý, có trọng tâm, trọng điểm và các chính sách khác, nỗ lực giải quyết các điểm nghẽn, tháo gỡ khó khăn cho sản xuất kinh doanh; tiếp tục thúc đẩy mạnh
; bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và phát triển cá tính.
Môn Ngữ văn giúp học sinh khám phá bản thân và thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú, có quan niệm sống và ứng xử nhân văn; có tình yêu đối với tiếng Việt và văn học; có ý thức về cội nguồn và bản sắc của dân tộc, góp phần giữ gìn, phát triển các giá trị
Siêu bão cuồng phong YAGI là gì? Sức phá hoại của Siêu bão cuồng phong YAGI nguy hiểm như thế nào? Người dân cần chuẩn bị những gì để ứng phó với diễn biến tình hình Siêu bão YAGI? 07 Nguyên tắc cơ bản trong phòng, chống thiên tai?
chất lượng cao.
++ Trình độ và khả năng tiếp thu của học sinh ở các địa bàn khác nhau có sự chênh lệch.
+ Nguyên nhân chủ quan
++ Nhận thức của một bộ phận cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên về tầm quan trọng của việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông chưa đầy đủ, sâu sắc, toàn diện