tác xã, hộ kinh doanh hoạt động trong lĩnh vực nông nghiệp, lâm nghiệp, ngư nghiệp, diêm nghiệp thì đóng theo phương thức đóng hằng tháng, 03 tháng hoặc 06 tháng một lần.
Câu 12: Trong các đáp án sau đây, đáp án nào là quy định về những hành vi bị nghiêm cấm theo Luật Bảo hiểm xã hội năm 2024?
Cản trở, gây khó khăn hoặc làm thiệt hại đến quyền, lợi
phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực đất đai.
- Tính tiền bồi thường cho Nhà nước khi gây thiệt hại trong quản lý và sử dụng đất đai.
- Tính giá trị quyền sử dụng đất để trả cho người tự nguyện trả lại đất cho Nhà nước đối với trường hợp đất trả lại là đất Nhà nước giao đất có thu tiền sử dụng đất, công nhận quyền sử dụng đất có thu tiền sử dụng
diện tích trong hạn mức giao đất ở cho hộ gia đình, cá nhân;
- Tính thuế sử dụng đất;
- Tính phí và lệ phí trong quản lý, sử dụng đất đai;
- Tính tiền xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực đất đai;
- Tính tiền bồi thường cho Nhà nước khi gây thiệt hại trong aquản lý và sử dụng đất đai;
- Tính giá trị quyền sử dụng đất để trả cho người tự
, huyện trở lên hoặc do thiên tai có xác nhận của UBND quận, huyện trở lên, cơ sở đào tạo xem xét quyết định tiếp nhận thí sinh vào học hoặc bảo lưu kết quả tuyển sinh để thí sinh vào học sau;
c) Nếu do sai sót, nhầm lẫn của cán bộ thực hiện công tác tuyển sinh hoặc cá nhân thí sinh gây ra, cơ sở đào tạo chủ động phối hợp với các cá nhân, tổ chức liên
hồi đất cho đến nay, các anh, chị có quyền trong khối tài sản chung của gia đình. Việc cha mẹ các anh chị và anh L1 tự ý đứng ra chuyển nhượng quyền sử dụng đất là tài sản chung của hộ gia đình mà không hỏi ý kiến của các anh, chị là xâm phạm đến quyền lợi của các anh, chị nên các anh, chị không đồng ý. Các anh, chị yêu cầu tuyên bố giấy chuyển
sinh được chắp cánh ước mơ đem tài năng và trí tuệ dựng xây đất nước đổi mới phát triển giàu mạnh. Kỷ niệm 42 năm ngày nhà giáo việt nam 20/11 nhiều hoạt động sôi nổi thiết thực chào mừng kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam tổ chức các hoạt động, tham gia các cuộc thi do nhà trường tổ chức. Đối với các em học sinh lại có cơ hội để phát huy hết những tài
nước, của tập thể, làm trở ngại cho công tác quản lý kinh tế, quản lý xã hội
B. Gây thêm khó khăn cho sản xuất và đời sống của Nhân dân
C. Làm hư hỏng cán bộ và ảnh hưởng đến lòng tin của quần chúng đối với Đảng, với Nhà nước.
D. Tất cả A, B, C
Câu 3: Nội dung được cố Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng nhận định là một trở ngại lớn trên con đường cũng
ngoại khóa cho đến những việc lớn hơn như thi trường này, trường kia hay kết bạn với bạn nào… bố mẹ đều can thiệp, điều chỉnh tất cả các hành vi của tôi.
Tôi biết, cha mẹ nào không muốn con mình thành công và hạnh phúc, nhưng đôi khi mong ước ấy lại vô tình tạo thành những suy nghĩ áp đặt các bước cho cuộc đời của con theo lập trình định sẵn.
Sự bao
sản, tài chính, khả năng kiểm soát dịch Covid-19 trong nước và triển khai Chương trình phục hồi và phát triển KTXH,...
+ Mục tiêu tổng quát của Kế hoạch phát triển KTXH năm 2023.
+ Mục tiêu chủ yếu và một số cân đối lớn.
+ Nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu.
- Các bộ, cơ quan trung ương và địa phương nghiên cứu, đề xuất các định hướng, nhiệm vụ, giải
định yêu cầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đang lưu giữ, quản lý tài liệu, chứng cứ cung cấp tài liệu, chứng cứ đó; đề nghị Tòa án triệu tập người làm chứng, trưng cầu giám định, quyết định việc định giá tài sản.
8. Được biết, ghi chép, sao chụp tài liệu, chứng cứ do đương sự khác xuất trình hoặc do Tòa án thu thập, trừ tài liệu, chứng cứ quy định tại
bồi thường cho Nhà nước khi gây thiệt hại trong quản lý, sử dụng đất đai;
h) Tính tiền sử dụng đất, tiền thuê đất khi Nhà nước công nhận quyền sử dụng đất theo hình thức giao đất có thu tiền sử dụng đất, cho thuê đất thu tiền thuê đất một lần cho cả thời gian thuê đối với hộ gia đình, cá nhân;
i) Tính giá khởi điểm để đấu giá quyền sử dụng đất khi
miền núi theo quy định của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc và Thủ tướng Chính phủ;
+ Các xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển và hải đảo;
+ Các xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu vào diện đầu tư của Chương trình 135 (theo Quyết định 135/QĐ-TTg năm 1998 của Thủ tướng Chính phủ);
+ Các thôn, xã đặc biệt khó khăn tại các
sau đây?
A. Được khen thưởng khi có thành tích trong phòng, chống bạo lực gia đình theo quy định của pháp luật về thi đua, khen thưởng.
B. Được bảo vệ, giữ bí mật về thông tin cá nhân khi báo tin, tố giác hành vi bạo lực gia đình.
C. Được Nhà nước hỗ trợ để bù đắp tổn hại về sức khỏe, tính mạng và thiệt hại về tài sản khi tham gia phòng, chống
động. Qua đó, em hiểu rõ hơn nỗi đau không chỉ dừng lại ở chiến tranh mà còn kéo dài đến hiện tại.
Hiện vật tiêu biểu:
Chiếc máy bay chiến đấu và bom mìn lớn được trưng bày ngoài trời. Chúng là minh chứng rõ nét về sự khốc liệt của các trận chiến.
Câu chuyện xúc động:
Lời kể về cuộc sống của những người lính thời chiến và sự hy sinh thầm lặng của
khiếu nại, thi hành quyết định giải quyết khiếu nại.
+ Khi phát hiện việc giải quyết khiếu nại vi phạm pháp luật gây thiệt hại đến lợi ích của Nhà nước, quyền, lợi ích hợp pháp của công dân, cơ quan, tổ chức thì kiến nghị Thủ tướng Chính phủ hoặc kiến nghị người có thẩm quyền áp dụng biện pháp cần thiết để chấm dứt vi phạm, xem xét trách nhiệm, xử lý
luật về bồi thường Nhà nước là khoản tiền cá nhân được bồi thường do các quyết định xử phạt vi phạm hành chính không đúng của người có thẩm quyền, của cơ quan Nhà nước có thẩm quyền gây thiệt hại đến quyền lợi của cá nhân; thu nhập từ bồi thường cho người bị oan do cơ quan có thẩm quyền trong hoạt động tố tụng hình sự quyết định. Căn cứ xác định khoản
hậu quả các tình huống trên phải tổ chức cho phạm nhân học tập.
+ Việc học tập được tổ chức thành lớp học, mỗi lớp học có từ 05 phạm nhân trở lên.
Trường hợp đang tổ chức lớp học mà có phạm nhân mới được đưa đến thì có thể bổ sung vào lớp học và bố trí cho học tăng cường, bổ trợ kiến thức, tự đọc tài liệu để theo kịp tiến độ, lịch học của lớp hoặc
không chỉ truyền dạy kiến thức, mà còn âm thầm vun đắp những giá trị nhân văn, lan tỏa tình yêu thương tới học trò bằng những hành động nhỏ bé nhưng đầy ý nghĩa. Ở vùng quê nghèo của tôi, có một người thầy như thế, một người thầy già với dáng hình gầy gò, giản dị, hằng ngày vẫn lặng lẽ đạp xe qua những con đường gập ghềnh để đến lớp dạy học. Thầy không
hệ tồn tại xã hội và ý thức xã hội chi tiết?
>> Khả năng và hiện thực triết học là gì? Mối quan hệ giữa khả năng và hiện thực?
>> Chủ nghĩa duy tâm là gì? Ví dụ chủ nghĩa duy tâm cụ thể? Sự khác nhau giữa chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm?
Hiện nay có rất nhiều thắc mắc liên quan đến quan điểm lịch sử cụ thể như: "Quan điểm lịch sử cụ thể là
công cuộc đổi mới của Đảng Cộng sản Việt Nam, quan điểm toàn diện được thể hiện rõ ràng qua việc Đảng chú trọng không chỉ đến các yếu tố nội tại của đất nước mà còn xem xét mối quan hệ với các yếu tố bên ngoài, quốc tế. Đổi mới không chỉ đơn thuần là cải cách một khía cạnh, mà là sự thay đổi tổng thể trên nhiều mặt từ chính trị, kinh tế, xã hội đến
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Đáp án Cuộc thi trực tuyến tìm hiểu pháp luật trên địa bàn tỉnh Gia Lai - Cuộc thi 3? Đối tượng nào được dự thi?
15:04 | 21/11/2024
