III) - Mã số: V.05.01.03
1. Nhiệm vụ:
a) Chủ trì thực hiện các nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở trở lên hoặc tham gia nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp bộ, tỉnh;
b) Trực tiếp nghiên cứu, tham gia các hoạt động điều tra, khảo sát, phục vụ nghiên cứu và hướng dẫn, kiểm tra các trợ lý nghiên cứu thực hiện các nội dung nghiên cứu, thí nghiệm
Danh sách các trường đại học xét học bạ THPT 2024 cập nhật mới nhất?
Học sinh có thể tham khảo danh sách các trường Đại học xét học bạ THPT 2024 dưới đây?
STT
Tên trường
Phương thức xét tuyển
Thời gian nhận hồ sơ
1
Đại học Công Nghệ TPHCM
– Xét tuyển dựa trên điểm học bạ năm lớp 12
– Xét tuyển dựa trên điểm học bạ năm
số cho người đứng đầu các cơ quan, tổ chức, Giám đốc điều hành các doanh nghiệp.
3. Hàng năm tuyển sinh đào tạo, bổ sung cử nhân, kỹ sư chuyên ngành công nghệ thông tin. Điều chỉnh, bổ sung chương trình đào tạo ở bậc sau đại học, đại học và dạy nghề gắn với công nghệ số như trí tuệ nhân tạo (AI), khoa học dữ liệu, dữ liệu lớn (Big Data), điện toán
, LĐTBXH, TTTT, các tổ chức đoàn thể, gia đình người học
Tháng 6/2023
3
Phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan tổ chức điều tra, khảo sát, thống kê danh sách người học và cán bộ, nhà giáo có liên quan đến tệ nạn ma túy
Các Sở GD&ĐT, các nhà trường
Các ngành CA, LĐTBXH, TTTT, các tổ chức đoàn thể, gia đình người học, các cơ quan, đơn
sinh sống, học tập và lao động trên địa bàn tỉnh.
- Cán bộ, công chức, viên chức đang công tác tại Sở Thông tin và Truyền thông, Sở Nội vụ, Công an tỉnh không được tham gia thi.
Thời gian tổ chức Cuộc thi Cuộc thi được tổ chức thành 04 tuần trong năm 2024 (Ban Tổ chức chấm giải theo từng tuần và trao giải vào đợt tổng kết cuộc thi).
- Tuần 1: Thời
vườn giống được sử dụng để lấy giống.
- Cây ưu việt (Elite tree)
Cây trội có khả năng di truyền được đặc tính mong muốn cho đời sau đã được khẳng định qua khảo nghiệm hậu thế hoặc khảo nghiệm dòng vô tính.
- Gia đình (Family)
Các cá thể sinh ra từ hạt của cùng một cây mẹ.
- Loài cây sinh trưởng nhanh (Fast-growing species)
Những loài cây đạt
kỷ luật học sinh trung học thế nào?
Căn cứ theo Điều 38 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về việc khen thưởng và kỷ luật học sinh trung học như sau:
- Học sinh có thành tích trong học tập và rèn luyện được giáo viên, nhà trường và các cấp quản lý giáo dục khen thưởng bằng các hình thức sau đây:
+ Tuyên dương trước lớp
để hưởng mọi quyền lợi theo quy định của Luật Người cao tuổi và các văn bản quy phạm pháp luật khác về chế độ, chính sách đối với người cao tuổi.
- Thực hiện quyền dân chủ, bình đẳng trong sinh hoạt, hoạt động xây dựng Hội, trong việc phê bình, chất vấn, giám sát các cơ quan lãnh đạo hoặc cá nhân lãnh đạo của Hội về những vấn đề liên quan đến người
dựng và hỗ trợ các dự án so phương và đa phương, thu thập và xử lý các thông tin về sinh học, xã hội, kinh tế.
(d) Sử dụng có hiệu quả các tổ chức chính phủ và liên chính phủ trong việc tuyên truyền, phổ biến thông tin.
(e) Kết hợp thu thập thông tin về kinh tế xã hội và sinh học.
(f) Sử dụng nguồn lực sẵn có của địa phương trong việc phòng chống
thôn về điều tra, kiểm kê và theo dõi diễn biến rừng;
- Điều tra, thu thập thông tin về giá bán gỗ, củi và lâm sản ngoài gỗ theo phương pháp điều tra, phỏng vấn tại các cơ sở, cá nhân có đăng ký kinh doanh hoạt động mua, bán lâm sản.
Tỷ lệ điều tra khảo sát tối thiểu là 30% số cơ sở, cá nhân có hoạt động mua, bán lâm sản hợp pháp trong khu vực.
Lưu
nhiệm sau đây:
a) Khảo sát, làm việc với Ủy ban nhân dân nơi diễn ra hoạt động tình nguyện để xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động tình nguyện, trong đó nêu rõ mục đích, thời gian, địa điểm, nội dung, chương trình hoạt động tình nguyện, số lượng, thành phần thanh niên tham gia hoạt động tình nguyện;
b) Gửi kế hoạch tổ chức hoạt động tình nguyện trước
dụng lao động
(1) Tuyển dụng, bố trí, quản lý, điều hành, giám sát lao động; khen thưởng và xử lý vi phạm kỷ luật lao động;
(2) Thành lập, gia nhập, hoạt động trong tổ chức đại diện người sử dụng lao động, tổ chức nghề nghiệp và tổ chức khác theo quy định của pháp luật;
(3) Yêu cầu tổ chức đại diện người lao động thương lượng với mục đích ký kết
hữu hệ thống thoát nước;
(4) Khảo sát, đánh giá nhu cầu và khả năng sử dụng bùn thải sau xử lý, lập kế hoạch sử dụng bùn thải sau xử lý trình chủ sở hữu phê duyệt;
(5) Phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức thực hiện kế hoạch đã được phê duyệt.
tích trữ nước, có nhiệm vụ chính là điều tiết dòng chảy, cắt, giảm lũ, cung cấp nước cho sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, sinh hoạt, phát điện và cải thiện môi trường; bao gồm hồ chứa thủy lợi và hồ chứa thủy điện.
3. Công trình có liên quan là công trình xả nước, công trình lấy nước, tuyến năng lượng, công trình thông thuyền và công trình cho cá
liệu quan trắc hoặc do điều tra khảo sát được;
- Lũ đặc biệt lớn là lũ có đỉnh lũ cao hiếm thấy trong thời kỳ quan trắc;
- Lũ bất thường là lũ xuất hiện trước hoặc sau mùa lũ quy định tại khoản 27 Điều 5 Quyết định 18/2021/QĐ-TTg hoặc lũ được hình thành do mưa lớn xảy ra trong phạm vi nhỏ, hồ chứa xả nước, do vỡ đập, tràn đập, vỡ đê, tràn đê.
Bên
.
Tải về Bản cam kết tu dưỡng rèn luyện phấn đấu dành cho cán bộ, Đảng viên 2024
- Căn cứ văn bản cam kết của cán bộ, đảng viên, các cấp uỷ, tổ chức đảng, lãnh đạo cơ quan, đơn vị nơi cán bộ, đảng viên sinh hoạt và công tác thường xuyên theo dõi, kiểm tra, giám sát thực hiện cam kết và làm cơ sở kiểm điểm, đánh giá, xếp loại cán bộ, đảng viên cuối năm
thực hiện, kiểm tra, giám sát hoạt động bảo vệ môi trường.
2. Tuyên truyền, giáo dục kết hợp với biện pháp hành chính, kinh tế và biện pháp khác để tăng cường việc tuân thủ pháp luật về bảo vệ môi trường, xây dựng văn hóa bảo vệ môi trường.
3. Chú trọng bảo tồn đa dạng sinh học, bảo vệ môi trường di sản thiên nhiên; khai thác, sử dụng hợp lý và tiết
quan lập, thẩm định, phê duyệt hồ sơ mời sơ tuyển, hồ sơ mời thầu và ký kết hợp đồng dự án PPP.
Bộ Tài chính phối hợp với cơ quan nào để giám sát thực hiện phương án tài chính của dự án PPP?
Bộ Tài chính phối hợp với cơ quan nào để giám sát thực hiện phương án tài chính của dự án PPP, thì theo quy định tại khoản 4 Điều 21 Nghị định 28/2021/NĐ-CP như
khảo:
Để xây dựng văn hóa giao thông trong nhà trường một cách hiệu quả, cần chú trọng đến nhiều yếu tố quan trọng. Trước hết, việc giáo dục nhận thức cho học sinh, giáo viên và phụ huynh về an toàn giao thông là điều cần thiết. Các buổi học và hội thảo không chỉ giúp nâng cao hiểu biết mà còn khơi dậy ý thức trách nhiệm của mọi người trong việc
cứu khoa học, nâng cao trình độ chuyên môn, hiện đại hóa theo hướng phát triển của Bóng chày và Bóng mềm thế giới.
7. Xây dựng và triển khai kế hoạch hợp tác quốc tế, trình cơ quan có thẩm quyền phê duyệt theo quy định của pháp luật.
8. Phối hợp với cơ quan quản lý nhà nước, cùng với các địa phương, đơn vị, tổ chức khảo sát, tư vấn, thiết kế xây
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Xếp lương viên chức được bổ nhiệm vào chức danh nghiên cứu viên có trình độ đại học sau khi hết thời gian tập sự thế nào?
17:23 | 06/06/2023
