Tôi có thắc mắc liên quan đến công tác thực hiện quản lý nhà nước về an toàn đập, hồ chứa thủy điện. Cho tôi hỏi trong công tác thực hiện quản lý nhà nước về an toàn đập, hồ chứa thủy điện, Bộ Công Thương có những trách nhiệm gì? - Câu hỏi của chị Thiên Hoa ở Đồng Nai.
Xin cho hỏi: Chi cục trưởng Chi cục Thuế là ai? Chi cục trưởng Chi cục Thuế cần đáp ứng các yêu cầu gì về năng lực và hiểu biết? Mong nhận được giải đáp từ ban tư vấn. - câu hỏi của anh Quốc Bảo (Thanh Hóa).
Cho tôi hỏi theo quy định hiện nay thì hạn tuổi phục vụ tại ngũ của Bộ trưởng Bộ Quốc phòng có cấp bậc quân hàm cao nhất là Đại tướng là bao lâu? Mong nhận được phản hồi từ ban tư vấn pháp luật. - câu hỏi của anh Hòa (Đồng Nai)
mạng.
Luôn có tinh thần tự giác cao trong việc học tập, công tác, không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ lý luận chính trị chuyên môn nghiệp vụ, cũng như năng lực công tác.
Có quan điểm chính trị kiên định, luôn trung thành với đường lối của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội
- Phẩm chất đạo đức, lối sống
Luôn có ý thức giữ gìn
Đang trong quá trình điều trị ung thư có được bảo hiểm y tế chi trả hay không? Cha tôi bị bệnh ung thư, phải hóa trị và đang điều trị đúng tuyến. Xin hỏi mỗi lần thực hiện hóa trị, cha tôi có được bảo hiểm y tế thanh toán không và bảo hiểm y tế sẽ thanh toán ở mức độ nào?
Chị ơi cho em hỏi: Chế tạo khuôn mẫu trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Sau khi tốt nghiệp ngành này phải có được những kiến thức nào? Người học phải có khả năng học tập, nâng cao trình độ như thế nào? Đây là câu hỏi bạn Toàn Thắng đến từ Vĩnh Long.
Chị ơi cho em hỏi: Học ngành quản lý khai thác công trình thủy lợi trình độ cao đẳng thì sẽ được dạy những kiến thức nào để hỗ trợ cho công việc sau khi tốt nghiệp? Học bao nhiêu tín chỉ thì mới được ra trường ạ? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Anh đến từ Đà Nẵng.
Trường tiểu học công lập hoạt động giáo dục phải đáp ứng những điều kiện về diện tích khu đất xây dựng và cơ cấu công trình như thế nào? Cá nhân nào có thẩm quyền quyết định thành lập đối với trường tiểu học công lập?
Em tên Đặng Lâm. Em học hết 12 nhưng chưa có bằng bây giờ em muốn thi thí sinh tự do để tốt nghiệp THPT nhưng mất học bạ và bằng tốt nghiệp lớp 9 giờ phải làm sao ạ? Tư vấn cách giải quyết trường hợp này giúp em. Em xin cảm ơn.
Tại nội dung của kế hoạch và dự toán ngân sách nhà nước năm 2024, các dự án và nhiệm vụ thường xuyên theo chức năng bao gồm những nội dung nào? anh Kha (Khánh Hòa)
Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 50:2012/BGTVT về quy phạm giám sát và kiểm tra an toàn kỹ thuật tàu thể thao, vui chơi giải trí thế nào? Thắc mắc của anh Đ.H ở Khánh Hòa.
Danh mục văn bản QPPL cần được rà soát, sửa đổi, bổ sung hoặc ban hành mới về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông thế nào? Thắc mắc của chị X.H ở Khánh Hòa.
Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 07-6:2016/BXD về các công trình hạ tầng kỹ thuật công trình cấp xăng dầu, khí đốt thế nào? Thắc mắc của anh P.N ở Khánh Hòa.
□ Tốt
□ Trung bình
□ Kém
Tôi luôn ý thức trách nhiệm cao trong công việc, đảm bảo hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Bản thân không ngừng nỗ lực học hỏi, nâng cao năng lực chuyên môn và rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, đồng thời duy trì tinh thần cầu tiến để phát triển toàn diện. Ngoài ra, tôi thường xuyên giữ mối liên hệ chặt chẽ với địa
tư 13/2019/TT-BYT ngày 05/7/2019 của Bộ Y tế sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 39.
- Tuy nhiên, DVKT “Chẩn đoán mô bệnh học bệnh phẩm phẫu thuật” chưa có tên trong Danh mục chuyên môn kỹ thuật theo các Thông tư: số 43/2013/TT-BYT ngày 11/12/2013; số 21/2017/TT-BYT ngày 10/5/2017; số 50/2014/TT-BYT ngày 26/12/2014 của Bộ Y tế. Đồng thời
như sau:
(1) Tổ chức thực hiện các chương trình giáo dục, đào tạo:
- Chương trình xóa mù chữ.
- Chương trình giáo dục thuộc chương trình để cấp văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân.
- Chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học, cập nhật kiến thức, kỹ năng thuộc các lĩnh vực: giáo dục pháp luật, văn hóa, xã hội, thể thao, nghệ thuật
tạo; cách thức đánh giá kết quả học tập đối với từng mô-đun, tín chỉ, môn học, từng chuyên ngành hoặc từng nghề và từng trình độ;
b) Bảo đảm tính khoa học, hiện đại, hệ thống, thực tiễn, linh hoạt đáp ứng sự thay đổi của thị trường lao động; phân bố hợp lý thời gian giữa các khối lượng kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp; bảo đảm việc liên thông giữa các