Tôi muốn hỏi bản mô tả vị trí việc làm thiết bị, thí nghiệm của trường THCS theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - câu hỏi của chị H.T (Bến Tre)
mua của tổ chức, cá nhân ở nước ngoài), trừ các đối tượng không chịu thuế GTGT hướng dẫn tại Điều 4 Thông tư này."
Theo đó, các đối tượng chịu thuế giá trị gia tăng bao gồm hàng hóa, dịch vụ dùng cho sản xuất, kinh doanh và tiêu dùng ở Việt Nam, trừ các trường hợp không phải chịu thuế theo quy định pháp luật.
Chương trình đào tạo trực tuyến có
Công ty chúng tôi là Công ty TNHH 100% vốn Nhà nước, do chủ sở hữu là UBND Tỉnh đầu tư. Hiện nay bộ máy lãnh đạo của chúng tôi hoàn toàn làm việc kiêm nhiệm (Chủ tịch HĐTV kiêm giám đốc, Phó Chủ tịch HĐTV kiêm Phó tổng giám đốc, 1 thành viên kiêm Phó giám đốc, 2 thành viên khác kiêm Trưởng Phòng, kiểm soát viên kiêm Phó phòng Tài chính). Trừ Chủ
Em ơi cho anh hỏi: Ai sẽ thực hiện chính sách ưu đãi về đất đai đối với trường cao đẳng tư thục để các trường này có điều kiện xây dựng cơ sở vật chất phục vụ giáo dục thể chất? Đây là câu hỏi của anh Minh Tú đến từ Đà Nẵng.
học tập, nghiên cứu, thực tập bằng ngôn ngữ khác mà cơ sở giáo dục tiếp nhận đào tạo được phép sử dụng trong đào tạo cần đạt yêu cầu về trình độ ngôn ngữ đó theo quy định cụ thể của từng chương trình. Lưu học sinh là người bản ngữ (của ngôn ngữ sử dụng trong học tập, nghiên cứu, thực tập) hoặc đã tốt nghiệp phổ thông, trung cấp, cao đẳng, đại học
học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm;
b) Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;
c) Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến
Tôi có một vài thắc mắc muốn nhờ giải đáp như sau: Dịch vụ thư viện bao gồm những dịch vụ nào? Hoạt động truyền thông, vận động của thư viện bao gồm các hình thức chủ yếu nào? Câu hỏi của chị T.T.Q.H từ Bạc Liêu.
ảnh, đặc điểm và tông màu;
- Được tả thực thay vì cách điệu;
- Khuyến khích tương tác.
d) Trường hợp chương trình ở giữa các mức phân loại, thì chương trình có cách xử lý tình huống và kết quả thể hiện thông điệp giáo dục, nhân văn, ca ngợi các giá trị đạo đức, xã hội, tác động tích cực tới người nghe, xem sẽ được xem xét phân loại ở mức thấp hơn
Cấm đường ngày 11/5 tại Lễ khai mạc lễ hội Hoa Phượng Đỏ 2024 thế nào? Tổ chức hướng đi vào trung tâm thành phố Hải Phòng thế nào? Thắc mắc của T.P ở Hải Phòng.
Nhiệm vụ và quyền hạn của thanh tra về bình đẳng giới là gì? Giám sát việc thực hiện pháp luật về bình đẳng giới gồm những thành phần nào? Các hành vi vi phạm pháp luật về bình đẳng giới trong lĩnh vực chính trị, kinh tế, lao động, giáo dục và đào tạo gồm những hành vi nào?
dục và đào tạo
...
6. Tiếng nói, chữ viết và truyền thống văn hóa tốt đẹp của các dân tộc được đưa vào chương trình giảng dạy trong các trường phổ thông, trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng, trường dạy nghề, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng và đại học phù hợp với
Mẫu biên bản họp xét thi đua cuối năm của tổ chuyên môn mới nhất? Nguyên tắc xét thi đua khen thưởng trong trường học là gì? Tổ chuyên môn trường trung học phổ thông hoạt động theo nguyên tắc nào theo quy định?
ngữ được tổ chức học tại trường THPT gồm:
+ Chương trình tiếng Anh: được tổ chức học tại tất cả các trường THPT trên địa bàn thành phố Hà Nội.
+ Chương trình tiếng Nhật (ngoại ngữ 1): được tổ chức học tại ba trưởng THPT: Chu Văn An, Kim Liên, Việt Đức. Trường hợp học sinh đăng ký học lớp tiếng Nhật nhưng không trúng tuyển theo điểm chuẩn lớp tiếng
phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của bản thân; được học ở một trường, lớp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học thuận tiện đi lại đối với bản thân trên địa bàn cư trú.
+ Học sinh được chọn trường học hoặc chuyển đến học trường khác ngoài địa bàn cư trú, nếu trường đó có khả năng tiếp nhận.
+ Học sinh trong độ tuổi
Cho anh hỏi, thư viện của trường mầm non thì cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì về tài nguyên thông tin, tiêu chuẩn cơ sở vật chất và thiết bị chuyên dùng Mức độ 1? Câu hỏi của anh Khải tại Tp. Hồ Chí Minh.
Cho hỏi nguyên nhân của những hạn chế trong hoạt động thư viện, phát triển kỹ năng đọc và xử lý thông tin cho thiếu nhi là gì? - Câu hỏi của anh Đạt tại Hà Nội.