tạo và xem xét giới thiệu bổ nhiệm vào chức danh lãnh đạo các cấp.
- Tham mưu Ban chấp hành công đoàn đề xuất nữ cán bộ, công chức, viên chức, công nhân và người lao động cử đi đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn, nghiệp vụ; tham gia với chuyên môn, cấp ủy trong công tác quy hoạch cán bộ, phát hiện, bồi dưỡng và bố trí sử dụng
sau:
a) Về trình độ văn hóa:
- Tốt nghiệp trung học phổ thông theo hình thức giáo dục chính quy hoặc giáo dục thường xuyên. Đối với người tốt nghiệp trung cấp nhưng chưa có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông phải học và được công nhận hoàn thành các môn văn hóa trong chương trình giáo dục trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào
Đáp án Cuộc thi trực tuyến tuyên truyền cải cách hành chính tỉnh Hải Dương mới nhất? Cơ cấu giải thưởng Cuộc thi trực tuyến tuyên truyền cải cách hành chính tỉnh Hải Dương thế nào? Hình thức thể hiện của thông điệp dữ liệu được quy định như thế nào?
các hoạt động dịch vụ khác theo quy định của pháp luật và được cấp chứng chỉ hành nghề khi có đủ điều kiện theo quy định của pháp luật.
6. Trao đổi thông tin chuyên ngành với các tổ chức kế toán, tài chính trong và ngoài nước về kinh nghiệm thực tiễn, tổ chức đào tạo nâng cao trình độ cho hội viên theo quy định của pháp luật.
7. Cung cấp các dịch
Giấy mời dự Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 năm học 2023-2024 đẹp, ngắn gọn?
Để kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 hằng năm, nhà trường thường sẽ tổ chức chương trình nhằm kỷ niệm và tri ân đến các thầy cô trong trường
Để cho buổi lễ được thêm phần trang trọng, thì giấy mời dự Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 cũng phải được
Giáo dục nghề nghiệp là gì? Cơ sở giáo dục nghề nghiệp được phân loại như thế nào?
(1) Căn cứ khoản 1 Điều 3 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định như sau:
"1. Giáo dục nghề nghiệp là một bậc học của hệ thống giáo dục quốc dân nhằm đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác cho
chương trình, kế hoạch giáo dục tiểu học trong năm học 2024-2025 như sau:
- Xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường để chủ động, linh hoạt thực hiện và hoàn thành chương trình năm học
Sở GDĐT chỉ đạo các cơ sở giáo dục tổ chức xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường, kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục và kế hoạch bài dạy theo quy
dạy bù chương trình đảm bảo kế hoạch giáo dục của nhà trường.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Nam có công yêu cầu cầu các đơn vị thông báo cho trẻ mầm non, học sinh, học viên nghỉ học ngày thứ Bảy, 7/9 và bố trí thời gian dạy bù vào thời gian phù hợp.
(7) Nam Định
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định cũng có quyết định cho học sinh, sinh viên nghỉ
tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần).
+ Đối với giáo dục thường xuyên (thực hiện chương trình giáo dục trung học cơ sở và trung học phổ thông).
+ Đối với lớp 9 cấp trung học cơ sở và lớp 12 cấp trung học phổ thông có 32 tuần thực học (mỗi học kỳ có 16 tuần).
+ Đối với lớp 6, lớp 7, lớp 8 cấp trung học cơ sở và lớp 10, lớp 11
thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học;
- 01 bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí đối với thi sinh học chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT.
Đồng thời tất cả các bài thi và các môn thi
như sau:
- Đối với thí sinh thi tổ hợp Khoa học tự nhiên:
+ Toán;
+ Ngữ văn;
+ Tiếng anh;
+ Vật lí, Hóa học, Sinh học trong 01 bài thi tổ hợp.
- Đối với thí sinh thi tổ hợp Khoa học Xã hội:
+ Toán;
+ Ngữ văn;
+ Tiếng anh;
+ Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân.
- Đối với thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên cấp Trung học phổ thông
:
- Đối với thí sinh thi tổ hợp Khoa học tự nhiên:
+ Toán;
+ Ngữ văn;
+ Tiếng anh;
+ Vật lí, Hóa học, Sinh học trong 01 bài thi tổ hợp.
- Đối với thí sinh thi tổ hợp Khoa học Xã hội:
+ Toán;
+ Ngữ văn;
+ Tiếng anh;
+ Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân.
- Đối với thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên cấp Trung học phổ thông thi tổ hợp
.
- Đối với thí sinh thi tổ hợp Khoa học Xã hội:
+ Toán;
+ Ngữ văn;
+ Tiếng anh;
+ Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân.
- Đối với thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên cấp Trung học phổ thông thi tổ hợp Khoa học Xã hội:
+ Toán;
+ Ngữ văn;
+ Tiếng anh;
+ Lịch sử, Địa lí.
thực hiện chủ động, linh hoạt phù hợp với đối tượng học sinh, điều kiện tổ chức dạy học, bảo đảm các yêu cầu cần đạt của chương trình đối với môn học, hoạt động giáo dục để đạt hiệu quả cao nhất; được điều chỉnh, bổ sung thường xuyên cho phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện tổ chức dạy học.
Mẫu kế hoạch bài dạy theo Công văn 2345 năm học 2024
Giáo dục và Đào tạo các quận, huyện, thị xã; Thủ trưởng các đơn vị, trường học trực thuộc Sở; Giám đốc các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thực hiện tốt một số nội dung sau:
- Công tác phòng, chống rét
+ Thường xuyên theo dõi thông tin về nhiệt độ ngoài trời của khu vực Hà Nội trong những ngày trời rét đậm, rét hại được phát
chính quy hoặc giáo dục thường xuyên. Đối với người tốt nghiệp trung cấp nhưng chưa có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông phải học và được công nhận hoàn thành các môn văn hóa trong chương trình giáo dục trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Đối với đối tượng quy định tại điểm c khoản 1 Điều này trong những năm học trung học
giờ (đối với chi đội) và không quá 1 buổi (đối với liên đội).
2. Địa điểm:
- Có thể tổ chức Đại hội ở hội trường, trong lớp học, phòng truyền thống, sân trường hoặc những nơi có ý nghĩa lịch sử.
- Trang trí địa điểm tổ chức Đại hội: Cờ Tổ quốc, Cờ Đội hoặc Huy hiệu Đội, ảnh Bác Hồ hoặc tượng Bác.
II NỘI DUNG VÀ CHƯƠNG TRÌNH:
1. Đối với Chi đội
cao, cơ cấu hợp lý, thuộc tốp đầu khu vực và tiệm cận với các nước phát triển; nhiều nhà khoa học có ảnh hưởng trên thế giới, đạt các giải thưởng quốc tế trên các lĩnh vực; nhiều tổ chức khoa học và công nghệ, cơ sở giáo dục và đào tạo đạt chuẩn quốc tế đáp ứng yêu cầu của quốc gia phát triển.
Nghị quyết 45-NQ/TW 2023 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp
Con tôi năm nay sắp thi vào đại học nhưng cháu nói với tôi không muốn đi học đại học nữa mà muốn được đào tạo trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Cho tôi hỏi cơ sở giáo dục nghề nghiệp có được tổ chức dưới hình thức trường đại học hay không? Vì tôi vẫn muốn cho con tôi được đi học đại học. Tôi muốn biết thêm về quy định của Nhà nước hiện nay về
thư viện trường học nhằm tạo môi trường thuận lợi cho học sinh tiếp cận thường xuyên với sách bằng nhiều hình thức như “thư viện xanh”, “thư viện thân thiện”, “tủ sách góc lớp”, “thư viện lưu động”, “thư viện linh hoạt”, “thư viện điện tử”,...