điều kiện để đại biểu Quốc hội tiếp xúc cử tri với các hình thức phù hợp;
b) Tổ chức để các đại biểu Quốc hội thảo luận về dự án luật, pháp lệnh và các dự án khác, dự kiến chương trình kỳ họp Quốc hội theo yêu cầu của Ủy ban thường vụ Quốc hội;
c) Tổ chức hoạt động giám sát của Đoàn đại biểu Quốc hội và tổ chức để các đại biểu Quốc hội trong Đoàn
tiểu học và triển khai thực hiện có kết quả vào nhiệm vụ được giao;
b) Triển khai thực hiện có hiệu quả kế hoạch, chương trình giáo dục; chủ động, linh hoạt điều chỉnh kế hoạch dạy học và giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương;
c) Có khả năng vận dụng linh hoạt và hướng dẫn đồng nghiệp vận dụng, cập nhật kịp thời yêu cầu
. Giải thưởng “Doanh nghiệp tiêu biểu vì người lao động” sử dụng nguồn kinh phí xã hội hóa (theo Điểm b, Khoản 1, Điều 5 của Thông tư số 01/2012/TT-BNV của Bộ Nội vụ).
2. Giải thưởng sử dụng nguồn thu từ vận động tài trợ của các đơn vị, tổ chức, doanh nghiệp tham gia quảng bá thương hiệu, sản phẩm thông qua chương trình; thu từ hoạt động của Câu lạc bộ
nghiên cứu khoa học, dự án thuộc lĩnh vực năng lượng nguyên tử.
4. Chủ trì hoặc tham gia xây dựng các chương trình, dự án để kiến nghị với cơ quan quản lý Nhà nước những giải pháp nhằm phát triển ngành năng lượng nguyên tử.
5. Xuất bản sách, tạp chí của Hội theo quy định của pháp luật để bồi dưỡng nâng cao kiến thức, cập nhật thông tin.
6. Tổ chức
các khoản thu ngân sách nhà nước được giao theo quy định:
a) Xây dựng chương trình, kế hoạch dài hạn, trung hạn và hàng năm về quản lý thuế với doanh nghiệp lớn;
b) Xây dựng các tiêu chí xác định doanh nghiệp lớn; xây dựng danh sách các doanh nghiệp lớn thuộc phạm vi quản lý thuế trực tiếp của Cục Thuế doanh nghiệp lớn trình cấp có thẩm quyền phê
trong công tác phối hợp với các bộ, ngành liên quan triển khai thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia; công tác trợ giúp pháp lý, bồi thường nhà nước, lý lịch tư pháp, thống kê hình sự, thi hành án và các chuyên đề khác theo sự phân công của Chánh án Tòa án nhân dân tối cao.
- Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan xây dựng Bộ chỉ tiêu thống
về hưởng thụ văn hoá giữa các vùng, miền, các giai tầng xã hội, đặc biệt là nông thôn, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, nơi tập trung đông người lao động...
- Nghiên cứu, xây dựng chương trình mục tiêu quốc gia về văn hoá đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.
- Bảo đảm phát triển kinh tế - xã hội đi đôi với phát triển
; thực hiện công tác bồi dưỡng, huấn luyện kỹ năng, chuyên môn, nghiệp vụ về ứng cứu sự cố máy tính và an toàn thông tin mạng.
- Tham gia nghiên cứu, đề xuất xây dựng các văn bản quy phạm pháp luật, quy hoạch, chiến lược, kế hoạch, Chương trình, đề án, dự án về an toàn thông tin, ứng cứu sự cố máy tính và an toàn thông tin mạng.
- Chủ trì và tham gia
sau:
- Quy trình chỉnh lý tài liệu;
- Định mức lao động;
- Định mức máy móc thiết bị;
- Định mức công cụ dụng cụ;
- Định mức vật tư, văn phòng phẩm;
- Định mức tiêu hao năng lượng;
- Hệ số phức tạp.
Quy trình chỉnh lý tài liệu nền giấy được thực hiện như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Chương II Phụ Lục I ban hành kèm theo Thông tư 16
về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có trình độ Cử nhân Luật trở lên;
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước và nghiệp vụ thi hành án dân sự theo nội dung, chương trình của Bộ Tư pháp;
d) Có chứng chỉ tin học với trình độ đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11
47 Nghị định 46/2017/NĐ-CP (được sửa đổi bởi khoản 20 Điều 1 Nghị định 135/2018/NĐ-CP) quy định về hồ sơ xin phép thành lập trung tâm ngoại ngữ, cụ thể như sau:
(1) Hồ sơ gồm:
- Tờ trình đề nghị thành lập trung tâm ngoại ngữ, tin học;
- Đề án thành lập trung tâm ngoại ngữ, tin học gồm các nội dung: Tên trung tâm, địa điểm đặt trung tâm, sự cần
, khách quan, có ý thức trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm. Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của viên chức; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp và học sinh.
- Thực hiện nhiệm vụ theo đúng quy chế, quy định, quy trình chuyên môn kỹ thuật và các quy định khác của pháp luật.
Bản mô tả vị trí việc làm thiết bị, thí nghiệm của trường THPT
trưởng ban hành các quy chế, quy định về chế độ làm việc, quy chế chi tiêu nội bộ và phối hợp công tác của Cục; hướng dẫn, đôn đốc và kiểm tra việc thực hiện;
b) Xây dựng, theo dõi và đôn đốc việc thực hiện chương trình, kế hoạch công tác của Cục, của Lãnh đạo Cục và các nhiệm vụ Lãnh đạo Cục giao cho các cơ quan, đơn vị thuộc Cục; tham mưu, tổng hợp
ảnh chân dung của người đề nghị được chụp trong thời gian không quá 06 tháng.
+ Bản sao có chứng thực văn bằng chuyên môn.
+ Giấy chứng nhận đủ sức khỏe để hành nghề dược do cơ sở y tế có thẩm quyền cấp.
+ Giấy xác nhận về thời gian thực hành chuyên môn do người đứng đầu cơ sở nơi người đó thực hành cấp.
+ Giấy xác nhận hoàn thành chương trình
biên tập cơ quan báo chí, thông tấn.
2. Trưởng phòng (ban), phó trưởng phòng (ban) nghiệp vụ báo chí của cơ quan báo chí, thông tấn.
3. Phóng viên, biên tập viên của cơ quan báo chí, thông tấn.
4. Người quay phim, đạo diễn chương trình phát thanh, truyền hình (trừ phim truyện) của các đơn vị được cấp giấy phép hoạt động báo chí trong lĩnh vực phát
phí để thu hút học sinh, sinh viên giỏi theo học các lĩnh vực toán học, vật lý, sinh học, hoá học, kỹ thuật và công nghệ then chốt, nhất là ở các trình độ sau đại học. Xây dựng và triển khai các chương trình đào tạo tài năng trên các lĩnh vực.
Ban hành cơ chế đặc thù thu hút người Việt Nam ở nước ngoài và người nước ngoài có trình độ cao về Việt Nam
Cho anh hỏi, cơ quan nào thực hiện chức năng quản lý nhà nước về Bảo hiểm y tế? Cơ quan nào xây dựng và điều chỉnh mức đóng Bảo hiểm y tế? - Câu hỏi của anh Thái Văn đến từ Thành phố Hồ Chí Minh
thực hiện phù hợp với chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế xã hội của địa phương.
Dự án đầu tư xây dựng công trình thoát nước bao gồm những nội dung nào?
Dự án đầu tư xây dựng công trình thoát nước bao gồm những nội dung nào, căn cứ theo Điều 14 Nghị định 80/2014/NĐ-CP quy định về dự án đầu tư xây dựng công trình thoát nước bao gồm:
- Việc lập
công cụ, phương tiện, phần mềm hoặc có hành vi cản trở, gây rối loạn hoạt động của mạng viễn thông, mạng Internet, mạng máy tính, hệ thống thông tin, hệ thống xử lý và điều khiển thông tin, phương tiện điện tử; phát tán chương trình tin học gây hại cho hoạt động của mạng viễn thông, mạng Internet, mạng máy tính, hệ thống thông tin, hệ thống xử lý và
gia như sau:
III. QUAN ĐIỂM
1. Nhận thức đóng vai trò quyết định trong chuyển đổi số
Chuyển đổi số trước tiên là chuyển đổi nhận thức. Một cơ quan, tổ chức có thể tiến hành chuyển đổi số ngay thông qua việc sử dụng nguồn lực, hệ thống kỹ thuật sẵn có để số hóa toàn bộ tài sản thông tin của mình, tái cấu trúc quy trình nghiệp vụ, cơ cấu tổ chức và