là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử
thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành
với nội dung giáo dục đạo đức và kĩ năng sống, giúp học sinh có nhận thức đúng và thực hiện quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm công dân.
Ở mỗi lớp 10, 11, 12, những học sinh có định hướng theo học các ngành Giáo dục chính trị, Giáo dục công dân, Kinh tế, Hành chính, Pháp luật,... hoặc có sự quan tâm, hứng thú đối với môn học được chọn học một số chuyên đề
Có phải lịch thi kết thúc môn học đối với chương trình đào tạo cao đẳng, trung cấp sẽ bị rút ngắn thời gian thông báo trước? Em là sinh viên của một trường cao đẳng và em có nghe bảo về việc này. Em nghĩ trường quy định khác nhưng thầy cô bảo đó là luật quy định. Em không biết phải không. Mong được tư vấn cụ thể!
giáo khoa và tài liệu giáo dục địa phương
- Phát huy cao nhất vai trò tự chủ về chuyên môn của giáo viên, cơ sở giáo dục trong việc tổ chức lựa chọn sách giáo khoa theo quy định.
Phối hợp với các Nhà xuất bản tập huấn cho giáo viên sử dụng sách giáo khoa và cung ứng sách giáo khoa cho học sinh đầy đủ, kịp thời trước khai giảng năm học 2024-2025 và
xuống thấp (nguyện vọng 1 là nguyện vọng cao nhất).
- Nguyên tắc xét tuyển:
Điểm xét tuyển là điểm trung bình cộng 03 môn học tương ứng trong tổ hợp xét tuyển của 03 năm học THPT.
Xét theo điểm xét tuyển từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu từng ngành. Trường hợp nhiều thí sinh có cùng mức điểm xét tuyển, trường sẽ xét tiêu chí phụ là điểm chứng
thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành
thức 1: Xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
(2) Phương thức 2: Xét tuyển đối với thí sinh tốt nghiệp chương trình THPT nước ngoài và có chứng chỉ quốc tế;
(3) Phương thức 3: Xét tuyển học sinh Giỏi;
(4) Phương thức 4: Xét tuyển quá trình học tập theo tổ hợp môn;
(5) Phương thức 5: Xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi đánh giá
tốt nghiệp THPT thí sinh dự thi phải đáp ứng các điều kiện sau:
- Thí sinh đủ điều kiện dự thi.
- Không bị kỷ luật hủy kết quả thi.
- Tất cả các bài thi và các môn thi thành phần của bài thi tổ hợp ĐKDT để xét công nhận tốt nghiệp đều đạt trên 1,0 điểm theo thang điểm 10 và có ĐXTN từ 5,0 (năm) điểm trở lên được công nhận tốt nghiệp THPT.
Lưu ý
cơ quan, tổ chức được trưng cầu, yêu cầu.
(2) Từ chối giám định trong trường hợp:
- Nội dung trưng cầu, yêu cầu giám định không phù hợp với phạm vi chuyên môn hoặc không có đủ năng lực, điều kiện cần thiết cho việc thực hiện giám định;
- Đối tượng giám định, tài liệu liên quan được cung cấp không đầy đủ hoặc không có giá trị để kết luận giám định
Phạm vi điều chỉnh của TCVN 9162:2012 ra sao?
Theo Mục 1 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 9162:2012 thì phạm vị điều chỉnh của TCVN 9162:2012 như sau:
Tiêu chuẩn này quy định các yêu cầu kỹ thuật trong thiết kế các tuyến đường bộ và công trình trên đường bộ dành cho các loại xe ô tô và xe máy bánh lốp khác để thi công xây dựng công trình.
Đường thi
: Tiếng Việt, Toán, Ngoại ngữ 1, Lịch sử và Địa lý, Khoa học, Tin học và Công nghệ có bài kiểm tra định kỳ;
Đối với lớp 4, lớp 5, có thêm bài kiểm tra định kỳ môn Tiếng Việt, môn Toán vào giữa học kỳ I và giữa học kỳ II.
- Đề kiểm tra định kỳ phù hợp với yêu cầu cần đạt và các biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học, gồm các câu hỏi
Cho hỏi Thẩm phán sơ cấp muốn tham gia thi nâng ngạch lên Thẩm phán trung cấp thì cần đáp ứng đủ các điều kiện gì? Hồ sơ đăng ký dự thi nâng ngạch Thẩm phán trung cấp bao gồm những giấy tờ gì?- câu hỏi của chị Yến Nhi (Phú Yên)
Cho hỏi nhiệm vụ và quyền của Hiệu trưởng trường trung học cơ sở là gì? Nếu là Hiệu trưởng trường trung học cơ sở có bằng chuyên môn Cao đẳng sư phạm, có bằng cử nhân quản lý giáo dục có đủ điều kiện chưa? Mong nhận được giải đáp.
trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
(2) Định mức kinh tế - kỹ thuật ngành, nghề Đồ họa trình độ Trung cấp được tính toán trong điều kiện lớp học lý thuyết 35 học sinh, lớp học thực hành 18 học sinh, thời gian đào tạo là 1530 giờ chưa bao gồm 02 môn học giáo dục thể chất và giáo dục quốc phòng an ninh.
(3) Trường hợp tổ chức đào tạo ngành, nghề Đồ
lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch
Cho tôi hỏi công tác tư vấn tâm lý cho học sinh THPT là hoạt động như thế nào? Việc thực hiện công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trong nhà trường phải đảm nguyên tắc gì và có nội dung, hình thức thực hiện được quy định như thế nào? Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm thành lập Tổ tư vấn, hỗ trợ học sinh không? Mong nhận được giải đáp, xin cảm
hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh theo quy định;
- Tham gia phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu hoặc phụ đạo học sinh yếu kém hoặc hướng dẫn sinh viên thực tập sư phạm (nếu có);
- Tổ chức các hoạt động tư vấn tâm lý, hướng nghiệp cho học sinh và cha mẹ học sinh của lớp được phân công;
- Phối hợp với các tổ
học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp.
- Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh.
- Học sinh được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở