Mỗi lần có sách giáo khoa mới thì mọi người đều rất quan tâm đặc biệt là sách đối với các em học sinh lớp 1. Vậy người biên soạn sách giáo khoa lớp 1 phải đáp ứng các tiêu chuẩn gì? Bên cạnh đó sách giáo khoa lớp 1 được biên soạn theo quy trình như thế nào? Đây là câu hỏi của anh X,G đến từ Nghệ An.
tư 18/2015/TT-BGTVT như sau:
- Mũ
+ Mũ kê pi cùng màu với vải quần áo thu đông; mũ có thành, đỉnh và cầu mũ, có dây cooc dong ở phía trên lưỡi trai, lưỡi trai mũ bằng nhựa cứng màu đen có chiều rộng 4,5 cm, chiều dài 11 cm; quai mũ màu đen, phía trước mũ gắn an ninh hàng không hiệu.
+ Mũ mềm màu xanh rêu sáng có lưỡi trai dài 8,5 cm, có 5 múi
Khi tôi xem thời sự, xem tin tức và báo chí thì thấy có nhiều cán bộ, công chức được đi nước ngoài làm việc. Cho tôi hỏi tại Thành phố Hồ Chí Minh thì những ai sẽ được cử đi nước ngoài học tập, làm việc? Những người này cần có tiêu chuẩn gì?
triển khai ứng phó với cơn bão số 3 năm 2024. Trưởng Phòng GD&ĐT TP Thanh Hóa (tỉnh Thanh Hóa) đề nghị hiệu trưởng các cơ sở giáo dục trên địa bàn TP Thanh Hóa cho học sinh nghỉ học và dừng tất cả các hoạt động tại trường bắt đầu từ chiều thứ Sáu (6/9) đến hết Chủ nhật ( 8/9). Học sinh sẽ trở lại trường học bình thường vào thứ Hai, ngày 9/9. Phòng GD
, công dân từ đủ 18 đến hết 25 tuổi phải tham gia khám sức khỏe nghĩa vụ quân sự, đối với công dân đã được tạm hoãn gọi nhập ngũ do đào tạo trình độ cao đẳng, đại học thì đến hết 27 tuổi.
Thông tư 105/2023/TT-BQP có hiệu lực kể từ ngày 01/01/2024.
hiện hiệu quả các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; đa dạng hóa hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích hợp phát triển các kỹ năng cho học sinh; thúc đẩy và nâng cao chất lượng giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và sau
lược; phương pháp làm việc khoa học; nhạy bén chính trị; có năng lực cụ thể hoá và lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện có hiệu quả các đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; có năng lực tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, phân tích và dự báo tốt. Nắm chắc tình hình chung và hiểu biết toàn diện về lĩnh vực, địa bàn
vấn đề phức tạp, bức xúc, tồn đọng kéo dài; chủ động, kịp thời xử lý có hiệu quả các tình huống khẩn cấp, đột xuất, bất ngờ trong địa phương, lĩnh vực mình phụ trách.
(5) Tích cực thực hiện quy định về phân cấp, phân quyền và kiểm soát chặt chẽ quyền lực. Chủ động thực hiện chủ trương thí điểm của Trung ương; khuyến khích mô hình, cách làm mới, hiệu
lên, nắm vững về chuyên môn, lý luận chính trị, quản lý nhà nước, ngoại ngữ, tin học, đáp ứng tốt yêu cầu, nhiệm vụ được giao.
* Về năng lực và uy tín
Hiểu biết về lĩnh vực được phân công; có khả năng tham mưu, đề xuất nhiệm vụ, giải pháp có hiệu quả; có tác phong làm việc khoa học, khả năng làm việc độc lập; được lãnh đạo, đồng nghiệp nơi công tác
lao động giỏi, lao động sáng tạo.
Đoàn Thanh niên: Là lực lượng xung kích trong các phong trào tình nguyện, các hoạt động văn hóa, thể thao, xây dựng môi trường làm việc năng động và sáng tạo.
Hội Phụ nữ: Đã thực hiện tốt phong trào “Giỏi việc nước, đảm việc nhà,” góp phần xây dựng gia đình no ấm, tiến bộ, hạnh phúc.
3. Một số hạn chế và bài học
về bảo vệ tài nguyên đất và nước theo tiểu mục 3.2.2.1.7 và tiểu mục 3.2.2.1.8 Mục 3 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 11892-1:2017 như sau:
Bảo vệ tài nguyên đất
Cần có biện pháp canh tác phù hợp với điều kiện đất đai, cây trồng; tránh gây ô nhiễm môi trường và suy thoái tài nguyên đất
VÍ DỤ:
- Hạn chế sử dụng phân bón hóa học, thuốc BVTV hóa học, tăng
hoá truyền thống, kết nối đồng bộ với quy hoạch khu vực đô thị; khai thác hiệu quả cảnh quan thiên nhiên vùng nông thôn kết hợp với phát triển du lịch xanh.
- Tập trung đầu tư phát triển, nâng cấp hệ thống kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội của Thủ đô một cách tổng thể, đồng bộ, hiện đại và hiệu quả; trong đó chú trọng phân bổ, ưu tiên hợp lý nguồn
cho học sinh nên bản thân luôn đảm bảo giảng dạy đúng, đủ chương trình, tuân thủ nghiêm ngặt ngày giờ công lao động.
- Chấp hành sự phân công của tổ chức
-Thực hiện các quy định, nội quy của nhà trường
-Thực hiện việc kê khai, công khai tài sản, thu nhập theo quy định.
- Giữ gìn nếp sống văn minh nơi công sở. Tích cực tham gia các phong trào thi
Vợ chồng anh là giáo viên ở vùng khó khăn (tỉnh Yên Bái) (vùng 135), giờ anh muốn vay vốn ngân hàng để sữa chữa nhà thì trường hợp của anh có đuợc hỗ trợ ưu tiên gì không? Vay được tầm bao nhiêu tiền? Mong được ban tư vấn giải đáp!
định tại khoản 1 Điều 18 của Luật này;
b) Tổ chức, hoạt động, câu kết, xúi giục, mua chuộc, lừa gạt, lôi kéo, đào tạo, huấn luyện người chống Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam;
c) Xuyên tạc lịch sử, phủ nhận thành tựu cách mạng, phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc, xúc phạm tôn giáo, phân biệt đối xử về giới, phân biệt chủng tộc;
d
mới tư duy, nâng cao nhận thức về công nghiệp văn hóa
(2) Tập trung xây dựng, hoàn thiện cơ chế, chính sách
(3) Đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực
(4) Tăng cường ứng dụng khoa học và công nghệ
(5) Phát triển thị trường công nghiệp văn hóa
(6) Thu hút và hỗ trợ đầu tư
(7) Mở rộng giao lưu, hợp tác trong nước và quốc tế về văn hóa
(8) Tập trung
trực thuộc Trung ương với đặc trưng văn hóa, di sản, sinh thái, cảnh quan, thân thiện môi trường và thông minh; trung tâm của vùng Bắc Trung bộ và duyên hải miền Trung và cả nước về văn hóa, du lịch, y tế chuyên sâu, giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ.
Xây dựng phát triển kết cấu hạ tầng đồng bộ, hiện đại và thông minh, đặc biệt là kết cấu hạ
Tôi tên Hồng Quân. Tôi muốn tìm hiểu một số vấn đề liên quan đến lĩnh vực quảng cáo, cụ thể là về phương tiện quảng cáo, tiếng nói chữ viết trong quảng cáo và điều kiện quảng cáo. Vậy cho tôi hỏi Phương tiện quảng cáo gồm những loại nào? Pháp luật quy định như thế nào về tiếng nói, chữ viết trong quảng cáo? Điều kiện quảng cáo cần những gì? Vi
- Về trình độ đào tạo:
+ Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành luật, kinh tế, tài chính, ngoại giao, tin học hoặc chuyên ngành khác phù hợp với ngành, lĩnh vực công thương.
+ Cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận chính trị tương đương cao cấp lý luận chính trị của cơ quan
hội, bảo vệ môi trường, an ninh quốc phòng...
- Những tồn tại, hạn chế: Phân tích những khó khăn, vướng mắc, yếu kém trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.
- Nguyên nhân: Tìm hiểu những nguyên nhân sâu xa dẫn đến những kết quả đạt được và những tồn tại, hạn chế.
- Bài học kinh nghiệm: Rút ra những bài học kinh nghiệm quý báu từ thực tiễn.
- Phương
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Người biên soạn sách giáo khoa lớp 1 phải đáp ứng các tiêu chuẩn gì? Sách giáo khoa lớp 1 được biên soạn theo quy trình như thế nào?
11:12 | 05/02/2024
