của đơn vị.
+ Có khả năng tổ chức triển khai nghiên cứu, thực hiện các đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn.
+ Hiểu biết về lĩnh vực công tác và định hướng phát triển.
+ Các tiêu chuẩn, điều kiện khác theo quy định của cấp có thẩm quyền.
(2) Yêu cầu về năng lực đáp ứng từng cấp độ tương ứng:
- Nhóm năng lực chung:
+ Đạo đức và bản lĩnh: 3
trình độ trung cấp, cao đẳng, đối với các ngành, nghề khó tuyển sinh nhưng xã hội có nhu cầu theo danh mục do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định.
19. Người học các ngành, nghề chuyên môn đặc thù đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp. Các ngành, nghề chuyên môn đặc thù do
nhiệm Phó Giám đốc Học viện đối với người có bằng thạc sĩ, nhưng không giao phụ trách hoạt động đào tạo, hoạt động khoa học và công nghệ.
...
Căn cứ trên quy định tiêu chuẩn đối với Phó giám đốc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông bao gồm:
- Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có uy tín về khoa học, giáo dục, có năng lực quản lý và đã tham gia
trưng cầu.
(2) Đào tạo nhân lực:
- Là cơ sở đào tạo thực hành cho các cơ sở đào tạo chuyên ngành y và các cơ sở giáo dục đào tạo hợp pháp khác;
- Thực hiện việc đào tạo liên tục, bồi dưỡng kiến thức về chuyên ngành PHCN và cấp giấy chứng nhận theo đúng chương trình đào tạo.
(3) Nghiên cứu khoa học:
- Thực hiện nghiên cứu khoa học và ứng dụng kỹ
Chị ơi cho em hỏi: Chế biến và bảo quản thủy sản trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Sau khi tốt nghiệp ngành này người học phải có được tối thiểu những kiến thức gì? Đây là câu hỏi của bạn Tuấn Anh đến từ Long An.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ trình độ trung cấp muốn tốt nghiệp phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ? Học xong ngành này phải có được tối thiểu những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Hà đến từ Bến Tre.
pháp luật của các bên có liên quan;
b) Nghiêm chỉnh chấp hành thực hiện nội quy, quy chế của cơ sở giáo dục nước ngoài và cam kết, quy định của cơ quan quản lý trực tiếp (đối với trường hợp có cơ quan công tác), cơ quan cử đi học; giữ gìn và phát triển quan hệ hữu nghị với các tổ chức, cá nhân và cộng đồng dân cư nước sở tại;
c) Thực hiện đăng ký
lượng giáo dục; Quản lý học sinh, sinh viên, công tác chính trị tư tưởng) thuộc danh mục VTVL chức danh nghề nghiệp chuyên ngành thuộc ngành, lĩnh vực giáo dục và đào tạo (đã được tổng hợp tại Văn bản 242-CV/BCSĐ) để xác định VTVL các phòng, ban tại các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng, bảo đảm phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của từng
chất, đạo đức, lối sống lành mạnh, tác phong khoa học trong làm việc và sinh hoạt. Nêu cao tinh thần đoàn kết, hợp tác tương trợ, đoàn kết quân dân, là hạt nhân xây dựng sự đoàn kết, nhất trí trong tập thể.
(2) Tiêu chuẩn đối với tập thể:
- Dũng cảm, mưu trí, sáng tạo trong chiến đấu và huấn luyện sẵn sàng chiến đấu, là ngọn cờ tiêu biểu trong phong
Hiện tại tôi đang có mong muốn được bổ nhiệm vào vào vị trí chỉ huy phó ban chỉ huy quân sự cấp xã và tương lai là chỉ huy trưởng nhưng trình độ chuyên môn của tôi chỉ là cao đẳng quân sự. Tôi muốn hỏi mình có cơ hội được bổ nhiệm hai chức danh này không?
đối tượng phát triển về thể chất, trí tuệ, nhân cách và hòa nhập cộng đồng.
l) Hỗ trợ đối tượng thụ hưởng các chính sách an sinh xã hội; tìm kiếm, sắp xếp các hình thức chăm sóc phù hợp.
3. Cung cấp các dịch vụ về giáo dục xã hội và nâng cao năng lực
a) Cung cấp các dịch vụ về giáo dục xã hội, phát triển khả năng tự giải quyết các vấn đề, giáo dục
luật có liên quan;
d) Được tạo điều kiện tham gia hoạt động văn hoá, giáo dục, thể dục, thể thao, giải trí, du lịch và nghỉ ngơi;
đ) Được tạo điều kiện làm việc phù hợp với sức khoẻ, nghề nghiệp và các điều kiện khác để phát huy vai trò người cao tuổi;
e) Được miễn các khoản đóng góp cho các hoạt động xã hội, trừ trường hợp tự nguyện đóng góp;
g
.
- 01 Thứ trưởng Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch.
- 01 Thứ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông.
- 01 Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- 01 Thứ trưởng Bộ Tư pháp.
- 01 Thứ trưởng Bộ Ngoại giao.
- 01 Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn.
- 01 Thứ trưởng Bộ Công Thương.
- 01 Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc.
- 01 lãnh đạo
có vai trò to lớn trong việc giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất tốt đẹp cũng như các năng lực cốt lõi để sống và làm việc hiệu quả, để học suốt đời.
Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như Lịch sử, Địa lí, Nghệ thuật
trình độ trung cấp.
(18) Người học các trình độ trung cấp, cao đẳng, đối với các ngành, nghề khó tuyển sinh nhưng xã hội có nhu cầu theo danh mục do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định.
(19. Người học các ngành, nghề chuyên môn đặc thù đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh theo quy định của Luật Giáo dục nghề
Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến là gì? Ví dụ nguyên lý về mối liên hệ phổ biến? Các tính chất của nguyên lý về mối liên hệ phổ biến? Nguyên tắc phổ biến pháp luật là gì? Chính sách của Nhà nước về phổ biến, giáo dục pháp luật được quy định như thế nào?
Cho tôi hỏi Trạm y tế xã có con dấu để thực hiện giao dịch và các công tác chuyên môn hay không? Trạm y tế xã có tham gia khám sơ tuyển nghĩa vụ quân sự hay không? Trạm y tế xã hoạt động dưới sự quản lý, điều hành của cơ quan nào? Câu hỏi của anh N.V.L (Long An).
của dân tộc mình;
+ Chính sách đầu tư, phát triển các cơ sở giáo dục đào tạo đáp ứng công tác giáo dục, đào tạo cho vùng dân tộc thiểu số và miền núi.
Ủy ban Dân tộc có phải là cơ quan ngang bộ của Chính phủ không?
Theo Điều 1 Nghị định 66/2022/NĐ-CP quy định về vị trí và chức năng của Ủy ban Dân tộc như sau:
Vị trí và chức năng
Ủy ban Dân tộc
Tôi hiện có dự định cho con gái của mình học trường mầm non cho nên tôi muốn tìm hiểu một số quy định về trường mầm non. Cho tôi hỏi trường mầm non hiện nay bao gồm các loại hình nào? Nhiệm vụ và quyền hạn của trường mầm non đối với trẻ em được quy định như thế nào? - Câu hỏi của chị Cẩm Hương ở Đồng Tháp.