Mẫu bản kiểm điểm học sinh nói tục chửi thề dành cho học sinh cấp 2? Hướng dẫn viết bản kiểm điểm học sinh nói tục chửi thề?

Nội dung chính

• Mẫu bản kiểm điểm học sinh nói tục chửi thề dành cho học sinh cấp 2?
• Hướng dẫn viết bản kiểm điểm học sinh nói tục chửi thề? Hành vi ứng xử, trang phục của học sinh cấp 2 phải như thế nào?
• Yêu cầu cần đạt về 5 phẩm chất chủ yếu của học sinh cấp 2 theo quy định pháp luật?

Mẫu bản kiểm điểm học sinh nói tục chửi thề dành cho học sinh cấp 2?

Hiện nay, Luật Giáo dục 2019 và các văn bản pháp luật liên quan không quy định cụ thể Mẫu bản kiểm điểm nói tục chửi thề dành cho học sinh cấp 2.

Có thể tham khảo Mẫu bản kiểm điểm học sinh nói tục chửi thề dành cho học sinh cấp 2 dưới đây:

Lưu ý: Mẫu bản kiểm điểm học sinh nói tục chửi thề dành cho học sinh cấp 2 chỉ mang tính chất tham khảo, có thể điều chỉnh cho phù hợp.

Mẫu bản kiểm điểm học sinh nói tục chửi thề dành cho học sinh cấp 2? Hướng dẫn viết bản kiểm điểm học sinh nói tục chửi thề? (Hình từ Internet)

Hướng dẫn viết bản kiểm điểm học sinh nói tục chửi thề? Hành vi ứng xử, trang phục của học sinh cấp 2 phải như thế nào?

Hướng dẫn viết bản kiểm điểm học sinh nói tục chửi thề:

Khi cá nhân viết bản kiểm điểm, cần lưu ý một số nội dung sau đây:

- Quốc hiệu: Quốc hiệu cần ghi bằng chữ in hoa và được trình bày ra giữa trang giấy

- Tiêu ngữ: Tiêu ngữ trình bày dưới Quốc hiệu và ở ngay chính giữa trang giấy.

- Cần phải ghi rõ ngày tháng năm cá nhân viết bản kiểm điểm.

- Tên của bản kiểm điểm được viết in hoa, in đậm ngay chính giữa trang giấy.

- Phần kính gửi cần ghi rõ cá nhân gửi bản kiểm điểm, đối với học sinh cần kính gửi tới Ban giám hiệu nhà trường/ Thầy cô giáo chủ nhiệm/ Thầy cô giáo bộ môn,...

- Thông tin của người viết bản kiểm điểm cần được nêu rõ bao gồm tên, tuổi, lớp, trường,....

- Nêu rõ thời gian và lý do viết bản kiểm điểm.

- Lời hứa của bản thân về việc không tái phạm lỗi và chịu trách nhiệm nếu còn vi phạm.

- Cuối cùng sẽ là chữ ký của người viết bản kiểm điểm, có thể bao gồm cả chữ ký của người làm chứng (trong trường hợp của học sinh viết bản kiểm điểm thì có thể có chữ ký của phụ huynh).

Lưu ý: Nội dung chỉ mang tính chất tham khảo

Căn cứ tại Điều 36 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT thì hành vi ứng xử, trang phục của học sinh trường trung học cơ sở như sau:

- Hành vi, ngôn ngữ, ứng xử của học sinh phải đúng mực, tôn trọng, lễ phép, thân thiện, bảo đảm tính văn hóa, phù hợp với đạo đức và lối sống của lứa tuổi học sinh trung học.

- Trang phục của học sinh phải chỉnh tề, sạch sẽ, gọn gàng, thích hợp với độ tuổi, thuận tiện cho việc học tập và sinh hoạt ở nhà trường. Tùy điều kiện của từng trường, hiệu trưởng có thể quyết định để học sinh mặc đồng phục nếu được nhà trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh của nhà trường nhất trí.

Yêu cầu cần đạt về 5 phẩm chất chủ yếu của học sinh cấp 2 theo quy định pháp luật?

Căn cứ theo quy định tại Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ 5 phẩm chất chủ yếu của học sinh trung học cơ sở bao gồm:

(1) Yêu nước

- Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên.

- Có ý thức tìm hiểu truyền thống của gia đình, dòng họ, quê hương; tích cực học tập, rèn luyện để phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ, quê hương.

- Có ý thức bảo vệ các di sản văn hoá, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ, phát huy giá trị của di sản văn hoá.

(2) Nhân ái

Yêu quý mọi người

- Trân trọng danh dự, sức khoẻ và cuộc sống riêng tư của người khác.

- Không đồng tình với cái ác, cái xấu; không cổ xuý, không tham gia các hành vi bạo lực; sẵn sàng bênh vực người yếu thế, thiệt thòi,...

- Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động từ thiện và hoạt động phục vụ cộng đồng.

Tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người

- Tôn trọng sự khác biệt về nhận thức, phong cách cá nhân của những người khác.

- Tôn trọng sự đa dạng về văn hoá của các dân tộc trong cộng đồng dân tộc Việt Nam và các dân tộc khác.

- Cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ mọi người.

(3) Chăm chỉ

Ham học

- Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.

- Thích đọc sách, báo, tìm tư liệu trên mạng Internet để mở rộng hiểu biết.

- Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường, trong sách báo và từ các nguồn tin cậy khác vào học tập và đời sống hằng ngày.

Chăm làm

- Tham gia công việc lao động, sản xuất trong gia đình theo yêu cầu thực tế, phù hợp với khả năng và điều kiện của bản thân.

- Luôn cố gắng đạt kết quả tốt trong lao động ở trường lớp, cộng đồng.

- Có ý thức học tốt các môn học, các nội dung hướng nghiệp; có hiểu biết về một nghề phổ thông.

(4) Trung thực

- Luôn thống nhất giữa lời nói với việc làm.

- Nghiêm túc nhìn nhận những khuyết điểm của bản thân và chịu trách nhiệm về mọi lời nói, hành vi của bản thân.

- Tôn trọng lẽ phải; bảo vệ điều hay, lẽ phải trước mọi người; khách quan, công bằng trong nhận thức, ứng xử.

- Không xâm phạm của công.

- Đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc sống

(5) Trách nhiệm

Có trách nhiệm với bản thân

- Có thói quen giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, chăm sóc sức khoẻ.

- Có ý thức bảo quản và sử dụng hợp lí đồ dùng của bản thân.

- Có ý thức tiết kiệm thời gian; sử dụng thời gian hợp lí; xây dựng và thực hiện chế độ học tập, sinh hoạt hợp lí.

- Không đổ lỗi cho người khác; có ý thức và tìm cách khắc phục hậu quả do mình gây ra.

Có trách nhiệm với gia đình

- Quan tâm đến các công việc của gia đình.

- Có ý thức tiết kiệm trong chi tiêu của cá nhân và gia đình.

Có trách nhiệm với nhà trường và xã hội

- Quan tâm đến các công việc của cộng đồng; tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động phục vụ cộng đồng.

- Tôn trọng và thực hiện nội quy nơi công cộng; chấp hành tốt pháp luật về giao thông; có ý thức khi tham gia các sinh hoạt cộng đồng, lễ hội tại địa phương

- Không đồng tình với những hành vi không phù hợp với nếp sống văn hoá và quy định ở nơi công cộng.

- Tham gia, kết nối Internet và mạng xã hội đúng quy định; không tiếp tay cho kẻ xấu phát tán thông tin ảnh hưởng đến danh dự của tổ chức, cá nhân hoặc ảnh hưởng đến nếp sống văn hoá, trật tự an toàn xã hội.

Có trách nhiệm với môi trường sống

- Sống hoà hợp, thân thiện với thiên nhiên.

- Có ý thức tìm hiểu và sẵn sàng tham gia các hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên; phản đối những hành vi xâm hại thiên nhiên.

- Có ý thức tìm hiểu và sẵn sàng tham gia các hoạt động tuyên truyền về biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu.

Xem thêm: Chi tiết cách viết Bản kiểm điểm cho giáo viên năm 2024