Bài văn Yết Kiêu lớp 4? Bài văn Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn? Viết đoạn văn về Ông Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn?

Bài văn Yết Kiêu lớp 4? Bài văn Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn? Viết đoạn văn về Ông Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn?

Bài văn Yết Kiêu lớp 4? Bài văn Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn? Viết đoạn văn về Ông Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn?

Có thể tham khảo mẫu bài văn Yết Kiêu lớp 4, bài văn Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn, viết đoạn văn về Ông Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn dưới đây:

MẪU 01 - Bài văn Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn

Câu chuyện kể về một người anh hùng chống giặc ngoại xâm vô cùng nổi tiếng vào thời nhà Trần của nước ta. Đó là ông Yết Kiêu. Vốn là một người sinh ra trong gia đình bình thường, nhưng ông có khả năng bơi lội và lặn sâu rất giỏi. Khi đất nước đối mặt với giặc ngoại xâm, ông đã xin phép cha già cho mình lên đường tham gia quân đội để bảo vệ đất nước. Vào đến kinh thành, Yết Kiêu yết kiến nhà vua và thi triển tài năng của mình. Nhà vua rất thán phục trước tài năng của Yết Kiêu, liền hỏi ông cần bao nhiêu vũ khí, binh lính để ra trận giết giặc. Nhưng Yết Kiêu lại chỉ cần một chiếc dùi sắt mà thôi. Với món đồ đó, ông bí mật bơi ra biển, lặn xuống dưới các chiến thuyền của giặc rồi đục thủng đáy thuyền, khiến những chiếc thuyền khổng lồ chìm nghỉm trong sự ngờ vực và sợ hãi của kẻ thù. Sau đó, quân giặc phải sử dụng một chiếc ống nhòm đến từ phương Tây có khả năng nhìn xuyên qua mặt nước thì mới phát hiện ra Yết Kiêu. Chúng rình mò, chờ khi ông mất cảnh giác thì thả lưới sắt xuống bắt ông. Nhưng bằng sự thông minh, mưu mẹo và nhanh nhẹn của minh, Yết Kiêu đã thành công đánh lừa kẻ địch, khiến chúng lơ là mất cảnh giác, rồi nhảy xuống biển trốn đi mất.

MẪU 02 - Bài văn Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn

Em rất yêu thích câu chuyện"Ông Yết Kiêu". Ông Yết Kiêu là một vị tướng tài ba trong triều nhà Trần, đặc biệt là tài năng bơi lặn của ông khiến em ngạc nhiên. Có những lúc ông sống dưới nước đến sáu, bảy ngày mà không có vấn đề gì, thậm chí người ta tưởng ông đi lại trên đất liền. Tài năng phi thường của ông đã giúp vua quân nhà Trần đánh đuổi được giặc Nguyên. Ông không cần yêu cầu vua cung cấp tàu, bè, chỉ cần một cái dùi sắt và một chiếc búa. Bằng cách đục thủng những chiếc tàu thuyền của địch trên biển Vạn Ninh, ông đã làm kinh hãi quân giặc và khiến người rình bắt ông. Tuy nhiên, ông Yết Kiêu không bất khuất, mà tự tin trả lời rằng đất nước ta vẫn còn rất nhiều người bơi lặn giỏi có thể làm quân địch khiếp sợ. Rồi lợi dụng cơ hội, ông nhảy xuống biển và thoát khỏi sự truy đuổi. Câu chuyện về ông Yết Kiêu khiến em thấy thú vị khi tìm hiểu về lịch sử dân tộc và những vị anh hùng dũng cảm, kiên cường của Việt Nam từ xưa đến nay.

MẪU 03 - Bài văn Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn

Câu chuyện Ông Yết Kiêu kể về một người có tài năng và sức khỏe phi thường của nước ta thời nhà Trần. Đó là một người tên là Yết Kiêu với khả năng bơi lội rất tài, có thể lặn sâu xuống dưới biển, và nín thở lâu hơn người khác. Với tài năng đó, ông đã vào kinh gặp vua, xin được góp sức mình vào công cuộc đánh giặc bảo vệ đất nước nước. Chỉ với một cái dùi sắt và một chiếc búa, Yết Kiêu đã hạ gục được hết chiến thuyền này đến chiến thuyền khác, khiến quân thù phải sợ hãi, bàng hoàng. Một lần nọ, Yết Kiêu bất cẩn bị giặc bắt được. Dù chúng đe dọa hay đưa ra những lợi ích để dụ dỗ thì đều không khiến ông lay chuyển ý chí. Cuối cùng, ông giả vờ quy thuận, rồi nhân lúc chúng vô ý nhảy xuống nước và bơi đi mất. Sau sự kiện lần đó, quân địch thấy nước Nam ta có quá nhiều người tài nên sinh lòng sợ hãi, cùng nhau quay tàu về nước. Câu chuyện Ông Yết Kiêu đã khắc họa một người anh hùng lịch sủ với tài năng hơn người và tinh thần yêu nước kiên định. Chính điều đó đã tạo nên sức hấp dẫn cho câu chuyện này.

MẪU 04 - Bài văn Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn

Một trong những câu chuyện em thích là Ông Yết Kiêu, cũng chính là bài học mà em được học tuần trước. Chuyện kể về vị anh hùng Yết Kiêu sống dưới thời nhà Trần, có tài năng bơi lặn và sức khỏe phi thường. Khả năng bơi lặn của ông giỏi tới mức người ta tưởng như ông đang đi bộ trên mặt nước, và có thể ở liên tiếp sáu, bảy ngày dưới nước mới lên. Đây là điều khiến em rất ngưỡng mộ tài bơi lội của ông Yết Kiêu. Ngoài ra, ông còn rất dũng cảm khi xin vua nhà Trần ra biển lặn xuống đục tàu của quân Nguyên xâm phạm nước ta trên biển Vạn Ninh chỉ với cây búa và chiếc dùi sắt. Khi bị địch bắt, ông còn rất thông minh và khảng khải, dọa địch rằng nước ta cả cả trăm nghìn người có khả năng đi lại, sống dưới nước. Em cũng rất thích sự cơ trí của ông Yết Kiêu khi nhân lúc địch vô ý mà ông đã nhảy xuống biển để trốn thoát. Nhờ có tài năng bơi lặn phi phàm và sự nhạy bén của ông mà bờ cõi giang sơn nước ta được bình yên.

MẪU 05 - Bài văn Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn

Sau khi học xong bài “Ông Yết Kiêu”, em cảm thấy rất thích câu chuyện này. Ông Yết Kiêu là một vị tướng giỏi nhà Trần, đặc biệt là tài bơi lặn của ông. Kả năng bơi và lặn của ông giỏi tới mức người ta cứ tưởng ông đi lại trên đất liền. Có những lúc ông còn sống sáu, bảy ngày dưới nước mới lên mà không có vấn đề gì. Và cũng chính tài năng của ông đã giúp vua quan nhà Trần đánh đuổi được giặc Nguyên. Ông không cần xin vua tàu, bè, chỉ xin một cái dùi sắt và một chiếc búa. Sử dụng khả năng bơi lặn phi phàm của mình, ông đã ngụp lặn và đục thủng những chiếc tàu thuyền của địch trên biển Vạn Ninh. Quân giặc vô cùng sợ hãi và cho người rình bắt ông. Ông Yết Kiêu còn thể hiện ý chí bất phục, dũng cảm mà trả lời một cách dõng dạc rằng đất nước ta cũng có hàng trăm nghìn người bơi lặn giỏi để dọa quân địch khiếp sợ. Nhân lúc chúng vô ý, ông nhảy xuống biển và trốn thoát. Câu chuyện về ông Yêt Kiêu khiến em cảm thấy hứng thú khi tìm hiểu về lịch sử dân tộc, cũng như những vị anh hùng dũng cảm, kiên cường bất khuất của đất nước Việt Nam ta từ xưa đến nay.

MẪU 06 - Viết đoạn văn về Ông Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn

Trong những câu chuyện đã học, em thích nhất là truyện "Ông Yết Kiêu". Truyện kể về Yết Kiêu, một trong những danh tướng nổi tiếng nổi tiếng với biệt tài bơi lội không ai sánh bằng. Năm ấy, giặc Nguyên Mông tràn sang nước ta, chúng cho một trăm chiếc tàu lớn tiến vào cửa biển Vạn Ninh. Nhà vua sai sứ giả đi tìm người đánh giặc. Yết Kiêu đã xin tiên phong đi đánh giặc. Chàng chỉ xin vua nhà Trần cho mình vụ khí là một cái dùi sắt, một chiếc búa. Khi màn đêm buông xuống, Yết Kiêu vượt qua hàng lính bảo vệ thuyền giặc rồi nhẹ nhàng đục thuyền giặc. Mỗi thuyền chàng phải đục khoảng trên 20 lỗ, đục được lỗ nào lại phải dùng giẻ đã cuộn tròn và buộc dây đút lút lại. Những cuộn giẻ ấy đều được buộc lại với nhau bằng một sợi dây. Trong một đêm mà Yết Kiêu đục được khoảng 30 thuyền giặc. Đến gần sáng khi đục đủ số thuyền đã định, Yết Kiêu liền kéo dây khiến những nút giẻ trôi ra khỏi thuyền, khiến hàng chục thuyền giặc bị đắm. Hoàn thành nhiệm vụ, ông lại nhẹ nhàng bơi về địa điểm an toàn. Có lần, Yết Kiêu bị vây bắt ở bãi sông. Khi bị chúng tra khảo, Yết Kiêu cũng không hề nao núng mà thông minh đối đáp rằng nước Nam còn rất nhiều người có tài lặn giỏi khiến quân địch vô cùng sợ hãi. Bị giặc dụ dỗ, ông lừa chúng mất cảnh giác để nhảy xuống sông và trốn thoát. Tài năng, trí thông minh, sự dũng cảm không sợ hiểm nguy của Yết Kiêu khiến em cảm phục, yêu mến.

*Trên đây là thông tin tham khảo mẫu bài văn Yết Kiêu lớp 4, bài văn Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn, viết đoạn văn về Ông Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn!

Bài văn Yết Kiêu lớp 4? Bài văn Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn? Viết đoạn văn về Ông Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn?

Bài văn Yết Kiêu lớp 4? Bài văn Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn? Viết đoạn văn về Ông Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn? (Hình ảnh Internet)

Đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học gồm các nội dung như thế nào?

Căn cứ Điều 6 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định đánh giá thường xuyên:

Đánh giá thường xuyên
1. Đánh giá thường xuyên về nội dung học tập các môn học, hoạt động giáo dục
a) Giáo viên sử dụng linh hoạt, phù hợp các phương pháp đánh giá, nhưng chủ yếu thông qua lời nói chỉ ra cho học sinh biết được chỗ đúng, chưa đúng và cách sửa chữa; viết nhận xét vào vở hoặc sản phẩm học tập của học sinh khi cần thiết, có biện pháp cụ thể giúp đỡ kịp thời.
b) Học sinh tự nhận xét và tham gia nhận xét sản phẩm học tập của bạn, nhóm bạn trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ học tập để học và làm tốt hơn.
c) Cha mẹ học sinh trao đổi với giáo viên về các nhận xét, đánh giá học sinh bằng các hình thức phù hợp và phối hợp với giáo viên động viên, giúp đỡ học sinh học tập, rèn luyện.
...

Theo đó, việc đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học gồm các nội dung sau:

Đánh giá thường xuyên về nội dung học tập các môn học, hoạt động giáo dục:

- Giáo viên sử dụng linh hoạt, phù hợp các phương pháp đánh giá, nhưng chủ yếu thông qua lời nói chỉ ra cho học sinh biết được chỗ đúng, chưa đúng và cách sửa chữa.

Viết nhận xét vào vở hoặc sản phẩm học tập của học sinh khi cần thiết, có biện pháp cụ thể giúp đỡ kịp thời.

- Học sinh tự nhận xét và tham gia nhận xét sản phẩm học tập của bạn, nhóm bạn trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ học tập để học và làm tốt hơn.

- Cha mẹ học sinh trao đổi với giáo viên về các nhận xét, đánh giá học sinh bằng các hình thức phù hợp và phối hợp với giáo viên động viên, giúp đỡ học sinh học tập, rèn luyện.

Đánh giá thường xuyên về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực:

- Giáo viên sử dụng linh hoạt, phù hợp các phương pháp đánh giá.

Căn cứ vào những biểu hiện về nhận thức, hành vi, thái độ của học sinh. Đối chiếu với yêu cầu cần đạt của từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi theo Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học để nhận xét và có biện pháp giúp đỡ kịp thời.

- Học sinh được tự nhận xét và được tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn về những biểu hiện của từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi để hoàn thiện bản thân.

- Cha mẹ học sinh trao đổi, phối hợp với giáo viên động viên, giúp đỡ học sinh rèn luyện và phát triển từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi.

Hiện nay, yêu cầu cần đạt về viết của học sinh lớp 4 ra sao?

Tại chương trình Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ yêu cầu cần đạt về viết của học sinh lớp 4 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 như sau:

KĨ THUẬT VIẾT

Viết đúng các tên riêng của tổ chức, cơ quan.

VIẾT ĐOẠN VĂN, VĂN BẢN

Quy trình viết

- Biết viết theo các bước: xác định nội dung viết (viết về cái gì); quan sát và tìm tư liệu để viết; hình thành ý chính cho đoạn, bài viết; viết đoạn, bài; chỉnh sửa (bố cục, dùng từ, đặt câu, chính tả).

- Viết đoạn văn, bài văn thể hiện chủ đề, ý tưởng chính; phù hợp với yêu cầu về kiểu, loại văn bản; có mở đầu, triển khai, kết thúc; các câu, đoạn có mối liên kết với nhau.

Thực hành viết

- Viết được bài văn thuật lại một sự việc đã chứng kiến (nhìn, xem) hoặc tham gia và chia sẻ suy nghĩ, tình cảm của mình về sự việc đó.

- Viết được bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe hoặc viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào câu chuyện đã đọc, đã nghe.

- Viết được bài văn miêu tả con vật, cây cối; sử dụng nhân hoá và những từ ngữ gợi lên đặc điểm nổi bật của đối tượng được tả.

- Viết được đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của bản thân về một nhân vật trong văn học hoặc một người gần gũi, thân thiết.

- Viết được đoạn văn ngắn nêu lí do vì sao mình thích câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

- Viết được văn bản ngắn hướng dẫn các bước thực hiện một công việc hoặc làm, sử dụng một sản phẩm gồm 2 - 3 bước.

- Viết được báo cáo thảo luận nhóm, đơn theo mẫu, thư cho người thân, bạn bè.

Giáo dục tiểu học
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Bài văn tả Doraemon lớp 5 ngắn gọn? Bài văn tả Doraemon ngắn gọn? Viết đoạn văn tả về Doraemon?
Pháp luật
Viết bài văn tả một người là nhân vật chính trong bộ phim hoặc vở kịch mà em đã xem lớp 5 chọn lọc?
Pháp luật
Bài văn Yết Kiêu lớp 4? Bài văn Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn? Viết đoạn văn về Ông Yết Kiêu lớp 4 ngắn gọn?
Pháp luật
Top 5 Mẫu viết đoạn văn tả khu vườn nhà em lớp 3 siêu hay? Sách giáo khoa Tiếng việt lớp 3 do ai lựa chọn?
Pháp luật
Mẫu Bài văn tả Shin cậu bé bút chì dành cho học sinh lớp 5 siêu hay? Có bao nhiêu phương pháp đánh giá học sinh lớp 5?
Pháp luật
Viết nhật ký về một ngày của mình lớp 3? Viết nhật ký để làm gì? Yêu cầu cần đạt trong thực hành viết đối với học sinh lớp 3?
Pháp luật
Viết một bức thư ngắn khoảng 10 dòng cho bạn lớp 3? Viết được thư cho người thân hay bạn bè là yêu cầu cần đạt đối với học sinh lớp 3?
Pháp luật
Viết một đoạn văn ngắn kể về một vị anh hùng mà em biết lớp 3? Kể về một vị anh hùng mà em biết lớp 3 ngắn gọn?
Pháp luật
Top văn tả gấu bông lớp 2 ngắn gọn, điểm cao? Yêu cầu cần đạt về năng lực ngôn ngữ đối với học sinh lớp 2?
Pháp luật
Viết đoạn văn tả cảnh biển lớp 5 ngắn gọn? Dàn ý tả cảnh biển lớp 5? Nhiệm vụ của học sinh lớp 5 là gì?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Giáo dục tiểu học
Nguyễn Đỗ Bảo Trung Lưu bài viết
14 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Giáo dục tiểu học

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Giáo dục tiểu học

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào