về tiêu chuẩn xây dựng hiện hành;
- Hệ thống chiếu sáng trong thư viện gồm chiếu sáng tự nhiên, chiếu sáng nhân tạo, chiếu sáng hỗn hợp. Hệ thống chiếu sáng phải tuân theo quy định tại Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về chiếu sáng - Mức cho phép chiếu sáng nơi làm việc và Tiêu chuẩn kỹ thuật chuyên ngành về chiếu sáng hiện hành. Các cửa phòng vừa phải
vật chất, thiết bị chuyên dùng và hoạt động thư viện
- Có kế hoạch bảo quản, lưu trữ, kiểm kê, thanh lọc và phát triển tài nguyên thông tin; quản lý cơ sở vật chất, thiết bị chuyên dùng; hoạt động thư viện do Hiệu trưởng trường mầm non phê duyệt hằng năm;
- Có hệ thống hồ sơ, sổ sách, nội quy thư viện bảo đảm quản lý về tài nguyên thông tin, cơ sở
Xin chào ban biên tập, em muốn trở thành một nhà báo hoạt động truyền thông, thông tin, em có thắc mắc là có bắt buộc phải học đại học rồi sau đó mới xin làm nhà báo hay không? Khi nhà báo đi làm công việc có được yêu cầu người khác cung cấp bí mật đời tư cá nhân để viết bài không? Xin chào ban biên tập.
Xin cho tôi hỏi trong trường hợp cá nhân xin cấp Chứng chỉ hành nghề quản lý dự án thì phải đáp ứng các điều kiện nào? Và thủ tục, quy định cấp Chứng chỉ hành nghề quản lý dự được thực hiện cụ thể như thế nào ạ? Rất mong nhận được sự phản hồi trong thời gian sớm nhất!
Tôi đang tìm hiểu các quy định của pháp luật liên quan đến việc cấp chứng chỉ hành nghề hoạt động xây dựng trong đó có Chứng chỉ hành nghề giám sát thi công xây dựng để phục vụ cho nhu cầu bản thân. Cần nhờ các bạn tư vấn giúp các điều kiện, thủ tục, hồ sơ trong lĩnh vực này như thế nào? Xin cảm ơn!
quyết: 25 ngày, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ.
Lệ phí chuyển đổi Chứng chỉ hành nghề giám sát thi công xây dựng: 150.000 (Một trăm năm mươi nghìn) đồng/chứng chỉ.
Thời hạn của Chứng chỉ hành nghề giám sát thi công xây dựng: Hiệu lực được xác định theo thời hạn được ghi trong giấy phép lao động hoặc thẻ tạm trú do cơ quan có thẩm quyền cấp nhưng
chuyên ngành phù hợp, có thời gian kinh nghiệm tham gia công việc phù hợp với nội dung đề nghị cấp chứng chỉ hành nghề từ 04 năm trở lên;
c) Hạng III: Có trình độ chuyên môn phù hợp, có thời gian kinh nghiệm tham gia công việc phù hợp với nội dung đề nghị cấp chứng chỉ hành nghề từ 02 năm trở lên đối với cá nhân có trình độ đại học; từ 03 năm trở lên
việc (giao nhiệm vụ) của tổ chức cho cá nhân hoặc văn bản xác nhận của đại diện theo pháp luật của chủ đầu tư về các công việc tiêu biểu mà cá nhân đã hoàn thành theo nội dung kê khai. Người ký xác nhận phải chịu trách nhiệm về sự trung thực của nội dung xác nhận. Trường hợp cá nhân hành nghề độc lập thì phải có hợp đồng và biên bản nghiệm thu các
hành nghề khảo sát xây dựng đã được cơ quan có thẩm quyền cấp trong trường hợp đề nghị nâng hạng chứng chỉ hành nghề khảo sát xây dựng;
(4) Các quyết định phân công công việc (giao nhiệm vụ) của tổ chức cho cá nhân hoặc văn bản xác nhận của đại diện theo pháp luật của chủ đầu tư về các công việc tiêu biểu mà cá nhân đã hoàn thành theo nội dung kê
cá nhân hoặc văn bản xác nhận của đại diện theo pháp luật của chủ đầu tư về các công việc tiêu biểu mà cá nhân đã hoàn thành theo nội dung kê khai. Người ký xác nhận phải chịu trách nhiệm về sự trung thực của nội dung xác nhận. Trường hợp cá nhân hành nghề độc lập thì phải có hợp đồng và biên bản nghiệm thu các công việc thực hiện tiêu biểu đã kê
;
(3) Chứng chỉ hành nghề đã được cơ quan có thẩm quyền cấp trong trường hợp đề nghị nâng hạng chứng chỉ hành nghề.;
(4) Các quyết định phân công công việc (giao nhiệm vụ) của tổ chức cho cá nhân hoặc văn bản xác nhận của đại diện theo pháp luật của chủ đầu tư về các công việc tiêu biểu mà cá nhân đã hoàn thành theo nội dung kê khai. Người ký xác
Trong Chương trình xóa mù chữ nội dung giáo dục Môn Tiếng Việt học kỳ 5 được quy định như thế nào? Quy định về chuyên đề học tập trong giáo dục Môn Tiếng Việt của Chương trình xóa mù chữ? Định hướng phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục Môn Tiếng Việt trong Chương trình xóa mù chữ?
Chương trình xóa mù chữ có yêu cầu cần đạt về năng lực ngôn ngữ trong đào tạo Môn Tiếng Việt như thế nào? Yêu cầu cần đạt về năng lực văn học trong đào tạo Môn Tiếng Việt Chương trình xóa mù chữ? Quy định về nội dung giáo dục Môn Tiếng Việt học kì 1 trong Chương trình xóa mù chữ?
Định hướng về phương pháp dạy đọc Môn Tiếng Việt trong Chương trình xóa mù chữ? Định hướng về phương pháp dạy viết Môn Tiếng Việt trong Chương trình xóa mù chữ? Định hướng về phương pháp dạy nói và nghe Môn Tiếng Việt trong Chương trình xóa mù chữ?
Quy định về nội dung giáo dục Môn Tiếng Việt học kỳ 2 trong Chương trình xóa mù chữ? Quy định về nội dung giáo dục Môn Tiếng Việt học kỳ 3 trong Chương trình xóa mù chữ? Quy định về nội dung giáo dục Môn Tiếng Việt học kỳ 4 trong Chương trình xóa mù chữ?
điểm kiểu văn bản, thể loại;...); hiểu (chủ đề, thông tin cơ bản,...); giải thích (tác dụng của biện pháp tu từ,...); tóm tắt (các ý chính của một đoạn, nội dung của văn bản,...); nhận xét, đánh giá (nội dung, hình thức, các biện pháp nghệ thuật, cách lập luận, đề tài, cách chọn lọc và sắp xếp thông tin, thái độ và quan điểm người viết)
Vận dụng
sáng chế, kiểu dáng công nghiệp, thiết kế bố trí, nhãn hiệu được xác lập trên cơ sở quyết định cấp văn bằng bảo hộ của cơ quan nhà nước có thẩm quyền theo thủ tục đăng ký quy định tại Luật này hoặc công nhận đăng ký quốc tế theo điều ước quốc tế mà Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên.
Quyền sở hữu công nghiệp đối với nhãn hiệu nổi tiếng
, nhận dạng và xử lí những vấn đề đơn giản.
- Dựa trên hiểu biết đã có, biết hình thành ý tưởng mới đối với bản thân và dự đoán được kết quả khi thực hiện.
- Nêu được cách thức giải quyết vấn đề đơn giản theo hướng dẫn; lựa chọn được giải pháp phù hợp nhất.
- Lập được kế hoạch hoạt động với mục tiêu, nội dung, hình thức hoạt động phù hợp.
- Biết
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tiêu chuẩn tài nguyên thông tin Mức độ 1 của thư viện trường mầm non là gì?
08:52 | 15/12/2022
