Nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng trường tiểu học được quy định ra sao? Nhiệm kì của hiệu trưởng trường tiểu học công lập chỉ được 02 năm có đúng không? Văn bản nào quy định.
.
13
Góc chơi bố trí phù hợp với diện tích phòng, nhóm/lớp, an toàn và thuận tiện cho trẻ hoạt động; không bố trí góc chơi ở khu vực cửa ra vào và cửa nhà vệ sinh.
14
Các khu vực trong nhóm/lớp có hệ thống chỉ dẫn/quy định bằng ký hiệu khoa học, phù hợp nhận thức của trẻ.
15
THPT, người đã có Bằng tốt nghiệp trung cấp dự thi để lấy kết quả làm cơ sở đăng ký xét tuyển sinh;
+ Một số trường hợp đặc biệt khác do Bộ trưởng Bộ GDĐT quyết định.
- Điều kiện dự thi:
+ Đối tượng quy định tại điểm a khoản 1 Điều này phải bảo đảm được đánh giá ở lớp 12 đạt hạnh kiểm xếp loại từ trung bình trở lên và học lực không bị xếp
Con của em do mắc bệnh cho nên phải nghỉ học nhiều ngày để chữa trị em lo lắng không biết con nghỉ nhiều ngày như vậy thì có bị ở lại lớp hay không, và nếu nghỉ lâu thì có bị mất danh hiệu học sinh tiên tiến không? Mong được anh/chị giải đáp.
Có thể thi trường công an nếu thi lại lớp 10 không? Em tên Phú năm nay học lớp 12 em muốn thử sức với ngành công an tuy nhiên lớp 10 em có thi lại một năm thì không biết em có đủ điều kiện dự thi không? Mong anh chị giải đáp giúp em.
Nhiệm vụ và quyền hạn của tổ chuyên môn trong nhà trường tiểu học được quy định ra sao? Tổ chuyên môn trường tiểu học có bắt buộc phải có tổ trưởng và tổ phó không? Mong sớm nhận hồi đáp từ các bạn.
với thực tế để nâng cao chất lượng phế liệu nhựa nhập khẩu.
Thời gian hoàn thành: Năm 2021.
- Nghiên cứu, đề xuất quy định về môi trường đối với các sản phẩm tái chế, hàng hóa chứa vi nhựa và túi ni lông, bao bì nhựa khó phân hủy sinh học.
Thời gian thực hiện: 2022-2026.
- Nghiên cứu, đề xuất, xây dựng lộ trình và hướng dẫn phân loại chất
, đề tài, đề án hoặc sản phẩm được ứng dụng trong giáo dục, giảng dạy học sinh và tài liệu có liên quan thì minh chứng là biên bản đánh giá, nhận xét về khả năng đáp ứng các tiêu chuẩn, tiêu chí đó, có xác nhận của người đứng đầu cơ sở giáo dục trực tiếp quản lý, sử dụng giáo viên và theo phân cấp quản lý của địa phương. Đối với tiêu chuẩn về trình độ
145
Khai thác thủy sản
146
Kinh doanh thủy sản
147
Kinh doanh thức ăn thủy sản, thức ăn chăn nuôi
148
Kinh doanh dịch vụ khảo nghiệm thức ăn thủy sản, thức ăn chăn nuôi
149
Kinh doanh chế phẩm sinh học, vi sinh vật, hóa chất, chất xử lý môi trường
; quản lý sử dụng tài liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị giáo dục của các thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà trường;
+ Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; tham gia đánh giá, xếp loại nhân viên theo quy định.
+ Tổ chuyên môn sinh hoạt định kỳ ít nhất hai tuần một lần theo nguyên tắc dân chủ, tôn
CG1, CG2, CG3
135
11
Xác định các hoạt động bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu và bảo tồn sinh thái, cảnh quan, di tích đã xếp hạng quốc gia có liên quan việc phát triển hệ thống cảng cạn
CG1, CG2
95
12
Xác định nhu cầu vốn, danh mục các dự án quan trọng, dự án
nối cảng hàng không, sân bay
CG1, CG2
35
10
Định hướng quy hoạch bố trí sử dụng đất cho phát triển cảng hàng không, sân bay
CG1, CG2, CG3
20
11
Xác định hoạt động bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu và bảo tồn sinh thái, cảnh quan, di tích đã xếp hạng quốc
20
11
Xác định hoạt động bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu và bảo tồn sinh thái, cảnh quan, di tích đã xếp hạng quốc gia có liên quan việc phát triển cảng hàng không, sân bay
CG1, CG2, CG3
20
12
Xác định nhu cầu vốn, danh mục các dự án quan trọng, dự án ưu tiên đầu tư
biến đổi khí hậu và bảo tồn sinh thái, cảnh quan, di tích đã xếp hạng quốc gia có liên quan quy hoạch nhóm cảng biển
CG1, CG2, CG3
40
12
Xác định nhu cầu vốn, danh mục các dự án quan trọng, dự án ưu tiên đầu tư, thứ tự ưu tiên thực hiện
a
Xác định nhu cầu vốn
Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng trường trung học hiện nay quy định ra sao? Và tiêu chuẩn của hiệu trưởng trường trung học phải đảm bảo những tiêu chí nào? Thẩm quyền bổ nhiệm hoặc công nhận hiệu trưởng trường trung học thuộc về ai?
, các đầu mối giao thông quan trọng
CG1, CG2, CG3
55
10
Định hướng bố trí sử dụng đất cho tuyến đường bộ
CG1, CG2, CG3
20
11
Xác định các hoạt động bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu và bảo tồn sinh thái, cảnh quan, di tích đã xếp hạng quốc gia có liên quan
, các đầu mối giao thông quan trọng
CG1, CG2, CG3
55
10
Định hướng bố trí sử dụng đất cho tuyến đường bộ
CG1, CG2, CG3
20
11
Xác định các hoạt động bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu và bảo tồn sinh thái, cảnh quan, di tích đã xếp hạng quốc gia có liên quan
10
Định hướng bố trí sử dụng đất cho tuyến đường sắt
CG1, CG2, CG3
10
11
Xác định hoạt động bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu và bảo tồn sinh thái, cảnh quan, di tích đã xếp hạng quốc gia có liên quan quy hoạch tuyến đường sắt
CG1, CG2, CG3
10
12
thị, khu du lịch và các chân hàng lớn
CG1, CG2
25
10
Định hướng bố trí sử dụng đất cho tuyến đường sắt
CG1, CG2, CG3
10
11
Xác định hoạt động bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu và bảo tồn sinh thái, cảnh quan, di tích đã xếp hạng quốc gia có liên quan quy
10
Định hướng bố trí sử dụng đất cho phát triển ga
CG1, CG2, CG3
2
11
Xác định hoạt động bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu và bảo tồn sinh thái, cảnh quan, di tích đã xếp hạng quốc gia có liên quan quy hoạch ga đường sắt
CG1, CG2, CG3
2
12
Xác
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
